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當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己碌碌無(wú)為,離改掉壞習(xí)慣就不遠(yuǎn)了

作者:編輯 ? 時(shí)間:2018-07-18 ? 瀏覽:人次

「造就青年」第一期,我們走進(jìn)上海紐約大學(xué),認(rèn)識(shí)了即將畢業(yè)的大四學(xué)生陳詩(shī)允。

在過去兩年的時(shí)間里他做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),把自己每天24小時(shí)的動(dòng)態(tài)完全數(shù)據(jù)化,接著他驚訝地發(fā)現(xiàn),想要提高效率、省錢、養(yǎng)成任何一個(gè)習(xí)慣例如早睡、健身、背單詞,都變得容易了。

這是著名的「柳比歇夫時(shí)間管理法」,這種方法建立在數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)之上,重點(diǎn)是對(duì)消耗時(shí)間的記錄進(jìn)行分析,使人們能正確認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間利用狀況,并養(yǎng)成管理自己時(shí)間的習(xí)慣。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),陳詩(shī)允相信生活中種種「無(wú)解」的難題總有科學(xué)解法,并從一個(gè)拖延貪玩的迷茫青年變成了一個(gè)習(xí)慣性滿績(jī)的上進(jìn)學(xué)霸。

造就第307位講者 陳詩(shī)允

上海紐約大學(xué)學(xué)生 主修世界史、社會(huì)學(xué)

小的時(shí)候我媽媽會(huì)跟我說:“你看別人家的孩子多自覺,自己就知道去做作業(yè),自己就知道把電視關(guān)掉?!?/p>

那時(shí)候我心里總是想:哎,「自覺」真是個(gè)好東西,要是我能有就好了。

上大學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)「自覺」離我更是越來越遠(yuǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在能消磨時(shí)間的東西真的太多了——抖音、微博、朋友圈……一刷刷到凌晨?jī)扇c(diǎn)。有時(shí)候,一些不是很緊急的事情你甚至?xí)系浇刂蛊谙薜搅瞬湃プ觥?/p>

我又想:要是我們能像黑客一樣,黑進(jìn)自己的大腦,把「自覺」的開關(guān)啪嗒一下打開,那該多好,就跟開掛一樣。

有趣的是,過去兩年,一個(gè)無(wú)意間的嘗試,讓我似乎摸到了「自覺」的開關(guān),并且因此完成了不少事情:比如說背單詞,我把單詞APP里面凡是你想得到的單詞書,都背完了,GRE、GMAT、LSAT ……最后實(shí)在沒單詞可背,我就卸載了;后來又學(xué)了三門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,在Excel上也把自己練成一個(gè)骨灰級(jí)玩家,大學(xué)四年的GPA最終達(dá)到平均3.9……

達(dá)成這一切,我所做的嘗試,僅僅只是把每一天做的每一件事情都記錄下來。

這是我的日歷,和很多人的不一樣,不是日程計(jì)劃,比如說下個(gè)星期要干什么。我的日歷更多的是記錄我的過去。你現(xiàn)在隨便挑過去兩年的任何一天,我都可以告訴你我做了什么。

這個(gè)日歷上的內(nèi)容來自一個(gè)谷歌文檔,我在里面記錄了兩年里每一天里每半個(gè)小時(shí)我所做的事情,并把它們自動(dòng)同步到我的谷歌日歷。然后我會(huì)用很多小技巧來確保我知道自己幾點(diǎn)鐘的時(shí)候在干些什么。比如說我的電腦每5分鐘會(huì)截一次屏,它記錄我電腦上的活動(dòng),我的手機(jī)會(huì)自動(dòng)記錄,我在幾點(diǎn)打開了什么APP,用了多少時(shí)間,即使我在外面跟朋友玩,吃飯,我的微信支付記錄,也可以作為一個(gè)錨點(diǎn),記錄我?guī)c(diǎn)在哪里玩什么。

為什么記錄時(shí)間這件事情,可以把我變成一個(gè)自覺的好孩子呢?

把「自覺」這個(gè)詞拆開的話,其實(shí)是「自我覺知」,或者是「自我察覺」。覺知是什么?新華字典里對(duì)它的解釋就是“我注意到了這件事情”,或是“我注意到了我在干什么”,那么覺知到底對(duì)我們有什么用?

首先,沒有覺知,其實(shí)是我們現(xiàn)代人養(yǎng)成很多壞習(xí)慣的重要原因。

比如說玩手機(jī),不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷——在不知不覺之中,你的手自動(dòng)伸向了手機(jī),拿出手機(jī),解鎖手機(jī),打開微信,點(diǎn)開朋友圈……過了好一會(huì)你才反應(yīng)過來:誒,我怎么在看朋友圈?

我們不由自主地去做了這一系列的動(dòng)作,玩手機(jī)的時(shí)候,我們的手一直在劃,但是很多時(shí)候我們并沒有意識(shí)到自己在劃這件事情。我們的大腦其實(shí)就像是巴普洛夫的狗一樣,它知道你每劃一次,肯定就能出來新鮮事,它就會(huì)分泌多巴胺,所以你就會(huì)停不下來,一直劃一直劃,直到你意識(shí)到——現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)鐘了!

而通過記錄,我把「覺知」這件事情給強(qiáng)行打開了。

怎么做到呢?

戒煙療法有一個(gè)很普遍的操作就是讓想要戒煙的人一開始什么都不要改變,先記錄自己每天抽多少根煙。一段時(shí)間之后,根據(jù)具體情況再來減少尼古丁攝入量,慢慢慢慢讓人戒煙。但是臨床發(fā)現(xiàn),僅僅是記錄自己每天抽多少煙這個(gè)行為,就讓吸煙者減少了他抽煙的次數(shù)。

為什么?

因?yàn)橥ㄟ^記錄,他把大腦里面的覺知給打開了,慢慢地他就提高了自覺性,慢慢地,這個(gè)不好的行為也就逐漸改善了。

比如說,你每天花了多少時(shí)間工作,花了多少時(shí)間玩,如果你不記錄的話,你是不知道的,更沒有一個(gè)準(zhǔn)確的把握的。而當(dāng)你對(duì)時(shí)間有覺知之后,你就會(huì)意識(shí)到自己原來是多么碌碌無(wú)為。

這幅圖我每天都會(huì)看,它可以讓我知道自己今天的表現(xiàn)和過去任何一天相比,是更好了,還是更差了。

橫軸是從早上7點(diǎn)到晚上24點(diǎn),綠色是我的工作時(shí)間,黃色是我的休閑時(shí)間,動(dòng)點(diǎn)是我一天的累計(jì)工作時(shí)間,最終的數(shù)據(jù)就會(huì)變成背后對(duì)應(yīng)的小點(diǎn),實(shí)線是所有平均數(shù)的連線,如果我哪天的工作時(shí)間是平時(shí)的兩倍,我會(huì)覺得很充實(shí),或者說我今天玩的時(shí)間超過了工作時(shí)間,那我也知道,哦,我玩脫了。于是,整個(gè)記錄過程中我每一天的工作時(shí)間的累積,都在這個(gè)圖上一目了然。

這幅圖是我5月7號(hào)到5月13號(hào)的一個(gè)時(shí)間分配,你可以看到黃色部分所代表的休閑時(shí)間,其實(shí)還蠻多的,這個(gè)百分比表示的是我每天的工作時(shí)間在我醒著的時(shí)段的比重,右邊分別是過去7天和60天里我工作和玩的時(shí)間的比重。

每周我都會(huì)有一個(gè)這樣的總結(jié),然后把這周的統(tǒng)計(jì)跟過去的每周進(jìn)行比較,看看我做得怎么樣,如果玩得太多睡得太少,我就會(huì)給下個(gè)星期提個(gè)期望說,稍微注意一下。

但是你們有沒有注意到,我的工作時(shí)間其實(shí)不是很多,但我還是把事情做完了。

你可能會(huì)問:這又是怎么做到的?

很多人以為8小時(shí)工作制,就意味著每個(gè)人每天都會(huì)工作8小時(shí)。其實(shí),正常人的工作時(shí)間基本上平均都是三四個(gè)小時(shí)。

至少我通過自己的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),我平均每天的工作時(shí)間就5.2個(gè)小時(shí)。當(dāng)中如果去掉開會(huì)的1.6個(gè)小時(shí),剩下真正在做事情的時(shí)間,只有3.6個(gè)小時(shí)。

意識(shí)到這件事情,其實(shí)可以避免一些不必要的拖延和焦慮。比如說我明明知道,這個(gè)事情要5個(gè)小時(shí)才能做完,那我就不敢再想,反正明天還有一整天,我還有七、八個(gè)小時(shí)可以用,做得完。反過來我會(huì)說,其實(shí)我只有3.6個(gè)小時(shí)甚至更少的時(shí)間,那我今天是不是把這點(diǎn)事情先做完?

通過記錄時(shí)間,建立這樣一個(gè)對(duì)時(shí)間的覺知,它能幫助我們慢慢地形成規(guī)劃時(shí)間的自覺性。

我把這兩年的記錄做成了一個(gè)「日軌」,軌道的軌,一天一圈,最里面是較早以前的,靠外面的是最近的,深藍(lán)色是工作時(shí)間,淡藍(lán)色是休閑時(shí)間。在這個(gè)圖上你可以看到,我的生活長(zhǎng)什么樣兒。我大概下午工作比較多,晚上玩得比較多。單就這個(gè)圖來說,我覺得還挺美的。

當(dāng)你把自己的生活用數(shù)據(jù)量化之后,就可以建立一些新的認(rèn)知。除了記錄時(shí)間,在過去兩年當(dāng)中,我還記錄了自己的睡眠時(shí)間、咖啡因攝入量、體重,以及情緒。

你可能會(huì)問,情緒也能量化?

這就是我的情緒自測(cè)表。它上面有20個(gè)情緒因子,10個(gè)正面的,10個(gè)負(fù)面的。顏色越淡說明狀態(tài)越好,顏色越深越偏紅說明我心情越差。我每天會(huì)對(duì)自己的情緒按照0~3的不同程度進(jìn)行打分,分?jǐn)?shù)越高代表心情越好。

數(shù)字本身是沒有意義的,有意義的是對(duì)比。當(dāng)我把情緒指數(shù)和有效工作時(shí)間放在一起進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在我心情好的時(shí)候,效率有時(shí)候高有時(shí)候低,但是我心情不好的時(shí)候,基本上什么事情都沒干成。

前面已經(jīng)提到過,我平均每天的工作時(shí)間是3.6小時(shí),在我心情最好的50天里,這個(gè)數(shù)字上升到4.8小時(shí),而心情最不好的50天是2.2小時(shí),差了不止一倍。

現(xiàn)在你們知道了,為什么有的辦公室領(lǐng)導(dǎo)會(huì)讓員工擼貓吧?就是希望你們心情好一點(diǎn),工作能夠干得更起勁。

所以說,想要提升工作質(zhì)量,第一步先要保證自己有一個(gè)好心情。

那整個(gè)事情就是說,我先記錄了這些數(shù)據(jù),當(dāng)它們積累到一定程度之后,我開始對(duì)它們進(jìn)行分析,從而對(duì)自己生活狀態(tài)有了一些之前不曾有過的認(rèn)知,然后我就知道應(yīng)該要怎么改進(jìn)了。比如說,到了期末考試周的時(shí)候,我會(huì)暗示自己一定要心情好,一定要早睡,或者說我一定要規(guī)律作息,這就是基于對(duì)自己的認(rèn)知做出的改變。

如果你對(duì)自己的某些現(xiàn)狀感到不太滿意,也想要提升自己,那你可以從記錄任何想要改善的事情開始。

比如減肥,那就每天記錄體重,一個(gè)月后,最起碼不至于會(huì)變胖10斤;

如果你想保持規(guī)律作息,那就每天記錄自己的睡眠時(shí)間,如果發(fā)現(xiàn)過去一周每天都是凌晨1點(diǎn)睡的,那多少會(huì)有一點(diǎn)罪惡感;

如果你想省錢,那很簡(jiǎn)單,就是記賬,看看你的錢都花在哪些地方。

如果你覺得把所有事情都量化太麻煩太困難,那可以試試寫日記,但這個(gè)日記不是說:今天天氣真好,我心情很好……它不是情緒抒發(fā),它應(yīng)該是一個(gè)流水賬,記錄我今天做了什么事情,相當(dāng)于把這一天在你的腦子里重新再過一遍。如果你今天一下午都在玩手機(jī),它會(huì)把這個(gè)罪惡感乘以二,到了明天你也許就會(huì)提醒自己,今天我不能再玩手機(jī)了。

就是這么簡(jiǎn)單。

和大家分享這些,我最怕你們給我的反應(yīng)是:哇,你好自律呀!因?yàn)檫@句話的潛臺(tái)詞就是:我沒你那么自律,我就算了吧,聽聽就行了。

但其實(shí)我也不自律,剛剛那個(gè)日軌你們也看到了,我也有早上4點(diǎn)睡覺的時(shí)候,就是刷手機(jī)、看美劇、玩游戲……一樣也沒少干,我所做的一切就是客觀記錄,我并沒有強(qiáng)迫自己說,今天不能玩超過兩個(gè)小時(shí)。

我相信,通過記錄獲得覺知,通過覺知,慢慢培養(yǎng)自覺,每個(gè)人都能慢慢地變成那個(gè)別人家的自覺的好孩子。

文字丨漫倩

校對(duì)丨其奇

造就 | 劇院式的線下演講平臺(tái),發(fā)現(xiàn)最有創(chuàng)造力的思想

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