廣州熱線

? ? 隨著社會的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了大量的在線培訓(xùn)機構(gòu)。在線培訓(xùn)機構(gòu)地出現(xiàn)滿足了考生的需要，給考生報班帶來了極大的便利，但是，很多在線培訓(xùn)機構(gòu)存在著一定的弊端，給考生帶來了較大的危害。

? ? 很多培訓(xùn)機構(gòu)在經(jīng)營時以盈利為目的，利潤高于一切。為了追求利潤，它們盲目、不限額地招生，一個班經(jīng)常幾十人甚至上百人。與此同時它們卻不在自身實力上下功夫，學(xué)員的利益得不到保證，很多學(xué)員得不到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

? ? 目前大部分在線培訓(xùn)機構(gòu)都采取傳統(tǒng)的“大鍋飯”教學(xué)模式。其一對多的教學(xué)方式有著很大的弊端。每一個學(xué)員的個人情況是不同的，千篇一律地教學(xué)方式很難滿足學(xué)員的需要，學(xué)員的學(xué)習(xí)效率很難得到保證。在傳統(tǒng)教育模式下，很多學(xué)員盲目學(xué)習(xí)，重復(fù)學(xué)習(xí)，浪費了大量的時間和精力。

? ? 在傳統(tǒng)教育模式的弊端日益凸顯的情況下，百江教育勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)著行業(yè)潮流。

? ? 與普通在線培訓(xùn)機構(gòu)不同，百江教育采取限額招生，只招小班，一個班只有數(shù)人。每位學(xué)員在百江教育都可以得到大量的教育資源，保證了學(xué)員的利益。

? ? 百江教育的教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來了極大的便利。在百江教育，老師會對每位學(xué)員進(jìn)行一個PETS測評。PETS測評是百江教育結(jié)合美國哈佛大學(xué)的個性研究和人腦記憶規(guī)律研發(fā)出的一套系統(tǒng)全面的科學(xué)測評系統(tǒng)。經(jīng)過PETS測評，老師可以清楚地了解學(xué)員的個人情況，進(jìn)而安排針對性極強的學(xué)習(xí)課程。

? ? 這種教學(xué)方式給學(xué)員帶來了極大的益處。它可以讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，輕易放過已經(jīng)掌握的知識，重點學(xué)習(xí)未掌握的知識，節(jié)省了學(xué)員的時間和精力，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

? ? 大膽地創(chuàng)新帶來了輝煌的成績，自2012年成立以來，百江教育共招收學(xué)員2萬多名，學(xué)員通過率一直高居同行業(yè)之首。超高的通過率給百江教育贏得了良好的口碑，百江教育成為無數(shù)考生心中報班的首選。