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全國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)工作進(jìn)行中,九藝教育少兒茶藝廣受追捧

作者:編輯 ? 時(shí)間:2019-06-30 ? 瀏覽:人次

  6月18日,全國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)工作正在火熱進(jìn)行中,作為測(cè)評(píng)項(xiàng)目之一,茶藝受到學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛青睞。

  自2015年起,在國(guó)家教育部的指示下,全國(guó)中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作正式啟動(dòng),本項(xiàng)目是以全國(guó)社會(huì)文化考級(jí)的形式為基礎(chǔ),著重綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)的評(píng)定,以文化素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、專業(yè)技能“三位一體”為核心的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目。且藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)將被納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系以及教育現(xiàn)代化和教育質(zhì)量評(píng)估體系,評(píng)測(cè)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案,作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一,以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。

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  少兒茶藝作為全國(guó)青少年綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心項(xiàng)目之一,該測(cè)評(píng)證書已成為各高等學(xué)府招錄特長(zhǎng)生的參考依據(jù),也是申請(qǐng)錄入“全國(guó)藝術(shù)人才庫(kù)”的唯一依據(jù)?;诖?,家長(zhǎng)也樂于帶孩子參與全國(guó)各地少兒茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),茶藝事業(yè)的曙光逐步來臨。

  截至目前,各地區(qū)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)如下:

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  山 東 省 濟(jì) 南 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:濟(jì)南市時(shí)光島嶼茶業(yè)有限公司

  授權(quán)編號(hào):CY0011

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  廣 東 省 韶 關(guān) 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:韶關(guān)市武江區(qū)雅曦茶藝服務(wù)中心測(cè)評(píng)點(diǎn)

  授權(quán)編號(hào):CY0020

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  黑 龍 江 省 雙 鴨 山 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:雙鴨山市如意茶行

  授權(quán)編號(hào):CY0022

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  湖 北 省 赤 壁 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:赤壁市一片葉茶文化傳播有限公司

  授權(quán)編號(hào):CY0021

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  湖 北 省 天 門 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:天門市淑影文化傳媒有限公司

  授權(quán)編號(hào):CY0017

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  湖 北 省 荊 州 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:荊州市文銘文化傳播有限公司

  授權(quán)編號(hào):CY0019

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  湖 北 省 武 漢 市 陽(yáng) 邏 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:武漢市茗卉心語(yǔ)培訓(xùn)中心

  授權(quán)編號(hào):CY0012

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  湖 北 省 武 漢 江 漢 區(qū) 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:武漢市江漢區(qū)德坤茶舍

  授權(quán)編號(hào):CY0018

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  湖 北 省 武 漢 青 山 區(qū) 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:武漢市安然茶藝館

  授權(quán)編號(hào):CY0030

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  湖 北 省 武 漢 市 硚 口 區(qū) 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:武漢市樂之教育文化發(fā)展有限公司

  授權(quán)編號(hào):CY0015

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  湖 北 省 鐘 祥 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:鐘祥市星冉國(guó)學(xué)培訓(xùn)中心

  授權(quán)編號(hào):CY0031

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  湖 北 省 武 漢 市 沌 口 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:武漢市沌口五行風(fēng)文化發(fā)展有限公司

  授權(quán)編號(hào):CY0032

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  福 建 省 龍 巖 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:龍巖市禪韻堂文化發(fā)展有限公司

  授權(quán)編號(hào):CY0033

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  遼 寧 省 盤 錦 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:盤錦市壹間茶舍

  授權(quán)編號(hào):CY0029

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  新 疆 省 烏 魯 木 齊 市 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心: 烏魯木齊茶語(yǔ)心苑

  授權(quán)編號(hào):CY0025

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  湖 北 省 宜 昌 市 伍 家 崗 區(qū) 測(cè) 評(píng) 中 心

  測(cè)評(píng)中心:宜昌市虹記測(cè)評(píng)中心

  授權(quán)編號(hào):CY0023

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  為培養(yǎng)專業(yè)的茶藝教師團(tuán)隊(duì),講師讓各位學(xué)員不僅會(huì)寫教案,而且會(huì)生動(dòng)的講授茶藝知識(shí),學(xué)員們與講師角色互換,感受小朋友的需求,一起跟著講師感受孩子學(xué)習(xí)茶歌謠的節(jié)奏拍打,研究適合孩子們接受的教學(xué)方式,讓學(xué)員學(xué)生們感受到了良好的課堂氛圍、激發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,最后根據(jù)備課到講課環(huán)節(jié)的輸出,讓學(xué)員在今后的少兒茶藝授課過程中更加清晰明了!

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  以上各測(cè)評(píng)單位均可開展全國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心少兒茶藝測(cè)評(píng)工作,學(xué)員可就近選擇測(cè)評(píng)中心報(bào)名。

  全國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)少兒茶藝測(cè)評(píng)工作正在進(jìn)行中,尚未上報(bào)測(cè)評(píng)計(jì)劃的測(cè)評(píng)中心、機(jī)構(gòu)須請(qǐng)將測(cè)評(píng)時(shí)間、地點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng)上報(bào)測(cè)評(píng)中心辦公室,以便總部統(tǒng)籌安排測(cè)評(píng),以免延誤,敬請(qǐng)配合。

  茶文化貫穿著中華歷史的始終,茶藝更是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中一顆璀璨明珠,在快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代社會(huì),茶藝的傳承顯得尤為珍貴。少兒茶藝以茶為媒,以茶會(huì)友、美心修德、學(xué)習(xí)禮法,在耳濡目染中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,使其更好地學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)禮節(jié)、禮儀、禮貌。

  近年來,傳統(tǒng)文化愈發(fā)受到大眾重視,九藝教育也抓住了這個(gè)“文藝復(fù)興”的機(jī)會(huì),大力宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)的必要性與重要性,通過各種渠道讓大眾了解熟知,努力將中華民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)結(jié)合起來。

  在這個(gè)傳統(tǒng)文化資源稀缺市場(chǎng),九藝教育的出現(xiàn)一定程度上填補(bǔ)了其市場(chǎng)的空白,致力于傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的九藝教育,始終秉持“傳統(tǒng)文化,吾輩弘揚(yáng)”的初心,在發(fā)揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化的道路上砥礪前行。


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