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圖片圖蟲(chóng)創(chuàng)意

36 氪獲悉，8 - 16 歲少兒編程品牌「貝殼編程」（后簡(jiǎn)稱(chēng)為貝殼編程），近日完成 500 萬(wàn)元天使輪融資，投資方為個(gè)人投資方和內(nèi)部員工。

貝殼編程隸屬于「Brickworks 樂(lè)佰科教育」，后者成立于 2014 年，提供 2 到 16 歲的少兒 STEAM 教育課程。依托于線下的 Shopping Mall 和社區(qū)店，目前樂(lè)佰科已經(jīng)有深圳三家直營(yíng)和浙江兩家加盟店，有 1700 位學(xué)生，其中直營(yíng)單店?duì)I收在一年 300 萬(wàn)左右，毛利為 45%。目前的貝殼編程用戶有 500 名，年客單價(jià)約 2 萬(wàn)元。

在樂(lè)佰科教育創(chuàng)始人黃覺(jué)坤看來(lái)，在線少兒編程教育還在起步狀態(tài)，處于教育市場(chǎng)的萌芽階段。但目前線上課程整體體驗(yàn)較差，頭部企業(yè)傾向于用廣告流量轟炸來(lái)教育市場(chǎng)，但廣告并不是 " 決勝 " 的關(guān)鍵因素，教育理念、課程體系和學(xué)員體驗(yàn)是更關(guān)鍵的部分。

相比于其他的編程品牌，貝殼編程的特點(diǎn)有兩個(gè)：協(xié)作式學(xué)科編程的課程模式和線上線下融合的商業(yè)模式。

在課程上，貝殼的內(nèi)容融合了 " 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、藝術(shù) " 四類(lèi)校本學(xué)科主題，整合跨學(xué)科知識(shí)群，學(xué)生主要以協(xié)作方式上課。例如，將三打白骨精的情節(jié)分成三段，三人一組設(shè)計(jì)分段內(nèi)容，再由老師整合成一個(gè)作品；再比如拆分故事角色，以西游記為例，學(xué)生可以分成孫悟空、豬八戒和沙僧等各種角色，根據(jù)角色特征適配編程情節(jié)。

在獲客上，貝殼編程憑借線上 + 線下兩條腿走路。在 Jack 看來(lái)，在市場(chǎng)起步階段，線上課程單一、體驗(yàn)感相對(duì)較差，如果照貓畫(huà)虎復(fù)制在線英語(yǔ)的擴(kuò)張之路，依靠資本做全國(guó)網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷(xiāo)大轟炸，會(huì)由于獲客成本高、TLV 低的特征難以持續(xù)運(yùn)營(yíng)。

所以貝殼編程依靠樂(lè)佰科用戶基礎(chǔ)，從 2 - 6 歲階段開(kāi)始蓄客基底，到 8 歲開(kāi)始自然銜接編程課程。目前貝殼編程先研發(fā)了低齡的 Scratch 和 Python 課，通過(guò)線下授課反饋于教研把產(chǎn)品磨透，再開(kāi)展線上化的路程。

貝殼編程先是在大眾點(diǎn)評(píng)上做品牌投放，覆蓋深圳區(qū)域的家長(zhǎng)，用線下門(mén)店作為品牌背書(shū)，再逐漸開(kāi)放線上課程，輻射周邊地區(qū)，線上課將于本月正式上線。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)始人 Jack 是華中理工雙學(xué)士（數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)），曾在中興通訊負(fù)責(zé)研發(fā)管理事項(xiàng)，獲 2011 年 度深圳市科技進(jìn)步獎(jiǎng)；任深圳市青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)理事、香港文化教育交流協(xié)進(jìn)會(huì)副主席；首席教育官林奇賢是美國(guó)印第安納大學(xué)教育工學(xué)與資訊科學(xué)博士，任國(guó)立臺(tái)南大學(xué)數(shù)位學(xué)習(xí)科技系教授、華人探究學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中華民國(guó)數(shù)位學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。

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