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電子科技大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)雨滴計(jì)劃小組公益活動(dòng)

作者:編輯 ? 時(shí)間:2017-07-16 ? 瀏覽:人次

  引言:重識(shí)“熊孩子”——孩子是我們內(nèi)心的一面鏡子

  為了解決成都市武侯區(qū)部分進(jìn)城務(wù)工人員、低保戶等特殊群體“父母上班,子女無(wú)人照管”的問(wèn)題,電子科技大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)雨滴計(jì)劃公益小組攜手共青團(tuán)成都市武侯區(qū)委在武侯區(qū)盛隆街9號(hào)心晴少年聚落持續(xù)開(kāi)展暑期公益托管活動(dòng),為小朋友們帶來(lái)了持續(xù)5天精彩紛呈的課程。

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  (雨滴計(jì)劃公益小組部分成員)

  在五天的時(shí)間里,小組成員為孩子們精心設(shè)計(jì)了繪畫、趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)、多肉植物種植、安全防范教育、魔術(shù)指導(dǎo)等精彩紛呈的課程。豐富了孩子們的課余生活的同時(shí)也開(kāi)拓了孩子們視野。

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  記者在對(duì)小組成員的采訪中了解到,小組成員通過(guò)分析收集托管小朋友的年齡、心理特點(diǎn)、家庭背景,情況來(lái)組織活動(dòng)、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課程。著重培養(yǎng)孩子在想象力,創(chuàng)造力,自信心,勇氣,主見(jiàn)五種關(guān)鍵素養(yǎng),并根據(jù)孩子們課堂上的表現(xiàn)在課程進(jìn)行中又對(duì)教案進(jìn)行了多次的修改,幫助他們彌補(bǔ)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點(diǎn)。

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  小組精心安排的課程得到了家長(zhǎng)的肯定,在公眾號(hào)上一位家長(zhǎng)是這樣說(shuō)的:“課程安排的豐富多彩,還有獎(jiǎng)品拿,孩子已經(jīng)樂(lè)得不想回家了。感謝各位可愛(ài)的志愿者和老師們的辛苦付出!”

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  一周的時(shí)間,從陌生到熟悉,小組成員已經(jīng)可以隨口喊出每個(gè)小朋友的名字,了解他們每個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn),甚至老師和孩子之間有了彼此的小秘密。小朋友們也在悄然發(fā)生著改變,孤僻的孩子融入了集體,并勇敢的舉手發(fā)言。外向調(diào)皮的孩子能坐在座位上安心聽(tīng)下來(lái)一節(jié)課了。孩子們?cè)谂c小組成員朝夕相處的5天里也在悄然發(fā)生著變化。

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  雨滴計(jì)劃公益小組同學(xué)們的親歷付出,為孩子們的心里點(diǎn)了一盞明燈,讓孩子們度過(guò)了積極、快樂(lè)、有意義的一周。小組成員表示,希望我們精心設(shè)計(jì)的課程會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生積極地影響。因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)講自信才不會(huì)怯懦,有勇氣才會(huì)去探知,有主見(jiàn)才會(huì)去獨(dú)立,創(chuàng)造力能激發(fā)人類所有潛能,想象力能發(fā)散個(gè)體特有思維。然而孩子的成長(zhǎng)需要父母保駕護(hù)航,在父母沒(méi)有時(shí)間引導(dǎo)孩子的情況下,就需要大家貢獻(xiàn)一份自己的關(guān)愛(ài)。我們也將秉承電子科技大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,共創(chuàng)公益沃土”的宗旨,將這個(gè)公益項(xiàng)目一直傳承下去,呼吁整個(gè)社會(huì)來(lái)關(guān)注這些可愛(ài)的孩子們。

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