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根據教育部發(fā)文，2020年秋季學期已經具備全面正常開學的條件，全國高校、中小學和幼兒園已經陸續(xù)開學。經歷了大半年的疫情下的“停課不停學”，線上教育已經成為學校教育的重要補充。作為主流的線上學習平臺，QQ新版本上線了青少年模式，為青少年打造更安全的學習環(huán)境，幫助老師和家長更好地引導孩子在課后利用互聯(lián)網工具進行學習。

開啟青少年模式，最大程度減少學習干擾

QQ青少年模式是在原有的學習模式基礎上進行的升級，用戶可以通過QQ上的“設置-通用”開啟青少年模式，除了屏蔽大部分的娛樂和廣告類內容，用戶還可以進行“青少年模式高級設置”以及“聊天消息顯示拼音開關”等具體細項設置。

該“青少年模式高級設置”中，在好友關系方面，可以設置該QQ帳號是否能被陌生人搜索到、是否能被陌生人拉入群、是否可以通過搜索添加好友；在內容方面，可以設置音樂、興趣部落等娛樂功能的開啟和關閉。同時，也可設置該模式的修改是否需要通過手機密保進行驗證。

青少年模式的推出，最大程度上幫助青少年減少信息干擾，提升學習效率，同時也通過對好友和群的添加限制，降低青少年遭遇“網絡詐騙”等風險，營造一個更安全的線上環(huán)境，

網課再見，線上教育仍在進行時

云學習方式已經成為不少青少年的日常，身處社交化、信息化的時代，能擁有免受外界干擾的沉浸式環(huán)境，集中精力進入深度學習，已經成為他們的學習訴求。剛剛過去的暑假，不少孩子通過QQ自習室，約上三五知己“結伴”寫作業(yè)，甚至一起學書法、練古箏、跳舞等，像在學校圖書館一起學習打卡，互相監(jiān)督。他們在云自習室里埋頭苦學，在留言區(qū)傾訴考試成績和學習煩惱，也收獲了許多千里之外的鼓勵和解答。

隨著師生們逐漸走進課堂，線上線下教育融合的新模式正在更多的地方試行。以近期開學的武漢大學附屬第一小學為例，雖然學校教育已經全面恢復，但教五年級語文的郭老師已離不開QQ群的作業(yè)管理功能，在QQ家校群里，她可以通過作業(yè)功能快速地布置、催收、批改、評價學生的作業(yè)，同時，也有很多老師使用QQ的老師助手小程序進行每日健康打卡、設置班級家委、管理班級繳費，甚至跟學生在線下進行發(fā)送小紅花等互動，用一個小程序搞定了許多班務瑣事，無紙化完成課堂之外的工作。

今年以來，QQ通過“群課堂”、“群作業(yè)”、“群文件”等功能，為大批老師和學生搭建起溝通的橋梁。年初至今QQ手機端已經進行了13次版本更新，持續(xù)優(yōu)化和升級各種在線教育功能，為學生提供一個更為安全的學習環(huán)境，也讓老師、學生、家長實現更高效的溝通。