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訊飛輸入法打開方言保護(hù)新形式:線上課堂+科技大篷車

作者:編輯 ? 時(shí)間:2020-11-05 ? 瀏覽:人次

? ? 方言是中華傳統(tǒng)文化的載體之一,代表每一個(gè)地方的文化特色,理應(yīng)受到更好的保護(hù)。但現(xiàn)實(shí)情況是說方言的人越來越少,導(dǎo)致很多方言面臨著傳承的困境。保護(hù)豐富的漢語言文化就像保護(hù)生物多樣性一樣,方言和普通話缺一不可;若方言很好的留存下來,這對(duì)文化多樣性的發(fā)展無疑是有利的。訊飛輸入方法發(fā)起的方言保護(hù)計(jì)劃,正在將方言從被動(dòng)留存轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)保護(hù),將傳承的高門檻降為無門檻,從而使方言保護(hù)能夠人人“接力”。

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? ? 為更好保護(hù)好珍貴的方言,訊飛輸入法攜手蘇州圖書館上線蘇州方言專項(xiàng)計(jì)劃,并在訊飛輸入法方言保護(hù)計(jì)劃官網(wǎng)上線“珍享學(xué)”蘇州方言公益課堂,受到廣大方言愛好者的額一致好評(píng)。而此前,方言保護(hù)計(jì)劃官網(wǎng)上線八期小課堂,從稱謂、顏色、數(shù)字、食物等方面介紹了蘇州文化以及蘇州方言,讓大家對(duì)蘇州方言有了一些基本認(rèn)知。近日,訊飛輸入法又同步更新三期“珍享學(xué)”蘇州方言小課堂的視頻。這次珍珍老師與著名評(píng)彈老師朱斌通過一些相親趣事,結(jié)合軟糯蘇州話,為大家?guī)砩鷦?dòng)的一課,對(duì)古代文人更深了解的同時(shí)也get到蘇州話的小知識(shí)。



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? ? 在線上方言公益小課堂之外,訊飛輸入法還結(jié)合線下人群的特點(diǎn),創(chuàng)新發(fā)起行之有效的方言保護(hù)公益行動(dòng),深入群眾當(dāng)中,征集方言同時(shí)帶來更直觀的方言交流體驗(yàn)。10月30日,一輛搭載了“流動(dòng)的聲音博物館”的人工智能大篷車抵達(dá)云南省怒江州瀘水市城墻壩完小學(xué),引來了眾多當(dāng)?shù)卮迕窈秃⒆拥膰^。這輛聲音大篷車通過A.I.科技手段對(duì)寶貴的傈僳族語言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“守護(hù)”。

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? ? 在聲音大篷車前,工作人員為怒江老鄉(xiāng)們演示了A.I.科技留存方言的過程,鄉(xiāng)親們躍躍欲試。當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng),通過“我A.I.說方言”小程序征集到不少珍貴語料。而參與活動(dòng)體驗(yàn)的鄉(xiāng)親們,也獲得發(fā)音人專屬證書,并成為中國(guó)聲音博物館志愿者隊(duì)伍,一起守護(hù)家鄉(xiāng)話。

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? ? 俗話說,方言的留存與傳承并非朝夕之功,也并非一蹴而就。2017年10月,訊飛輸入法發(fā)起“方言保護(hù)計(jì)劃”,創(chuàng)新多種形式邀請(qǐng)全民參與共建“中國(guó)方言庫”,與地方政府、廣播電視融媒體開展深度合作,用智能語音技術(shù)加速推動(dòng)方言留存,通過大數(shù)據(jù)的積累、歸納、總結(jié)和推理,進(jìn)而踐行公益行動(dòng),為后人留存珍貴的方言語音和詳實(shí)的數(shù)據(jù)。

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? ? 截至目前,已有近800萬人參與訊飛輸入法“方言保護(hù)計(jì)劃”公益行動(dòng),線上公益課堂+線下專項(xiàng)活動(dòng),讓我們看到方言保護(hù)一個(gè)新的可能。而人工智能技術(shù)應(yīng)用有效降低方言語料采集門檻,隨時(shí)隨地服務(wù)廣大用戶,征集珍貴語料超過140萬條。從這些數(shù)據(jù)可以看出,大眾愿意保護(hù)方言,保護(hù)地方文化,畢竟那是家鄉(xiāng)的標(biāo)志,而且是實(shí)實(shí)在在聽到、感受到!

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