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德國思想家恩格斯曾說過，思維是地球上最美麗的花朵。正如恩格斯所說，思維具有獨(dú)特性，是智力的核心，也是考察個(gè)人能力高低的重要標(biāo)志。那么，個(gè)人如何培養(yǎng)思維能力呢?科學(xué)研究表明4-10歲是孩子腦部發(fā)育，思維能力訓(xùn)練以及人格塑造的黃金時(shí)期。因此，越來越多的教育者和家長開始關(guān)注少兒思維課程。

環(huán)顧少兒思維領(lǐng)域，掌門少兒表現(xiàn)不俗。作為孩子接觸到的第一個(gè)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，掌門少兒根據(jù)中國孩子成長認(rèn)知規(guī)律，集結(jié)超強(qiáng)動畫制作團(tuán)隊(duì)，以科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)理念為引領(lǐng)，利用豐富的色彩和動畫效果，打造沉浸式動畫世界，并輔以引人入勝的故事情節(jié)，使學(xué)生更專注于課堂，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

目前，掌門少兒開設(shè)語文思維、數(shù)理思維、學(xué)習(xí)力三大類課程，通過真人教師指導(dǎo)、“小班在線直播”、趣味互動的教學(xué)方式幫助4-10歲學(xué)齡階段的兒童的培養(yǎng)提升邏輯思維、語言表達(dá)力、專注力等思維能力，助力孩子心智成長，為中國兒童成長之路夯實(shí)良好根基。

其中，掌門少兒掌門數(shù)理思維是一門以數(shù)學(xué)知識為載體，借助輕松榆快的游戲，讓4-10歲孩子認(rèn)識數(shù)字、學(xué)會計(jì)算、理解數(shù)學(xué)邏輯的課程。讓孩子獲取數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的極大興趣，從而達(dá)到提升思維能力、學(xué)會思考的目的。

課程主張“孩子是課堂的主體”，使用“IBL 探究式”教學(xué)方法，配合掌門國度世界觀、數(shù)理游戲、特色教具作業(yè)，綜合講解“數(shù)與運(yùn)算、多維結(jié)構(gòu)幾何與空間、邏輯推理、數(shù)理實(shí)踐以及多元組合”等數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生享受最專業(yè)的數(shù)理思維訓(xùn)練。

掌門少兒學(xué)習(xí)力課程則是以“成長型思維理論”為教學(xué)理念，運(yùn)用“MVP模型”、“情緒ABC理論”等訓(xùn)練方法，結(jié)合中國兒童的行為模式以及家庭教育特點(diǎn)，精心打造的能力提升課程。提升4-10歲兒童的五大能力，讓孩子專注學(xué)習(xí)，樂在其中。

掌門語文思維則是以閱讀寫作為教學(xué)核心，接軌校內(nèi)知識體系，堅(jiān)持“回歸語文學(xué)習(xí)的本質(zhì)”讓每一堂課都有對孩子語言、文化、思維、審美的熏陶和培養(yǎng)。全面提升4-10歲兒童的語文核心素養(yǎng)，讓孩子真正做到能讀、會寫、善表達(dá)!

自上線以來，三大思維課程獲得了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可。公開數(shù)據(jù)顯示，掌門少兒學(xué)員續(xù)費(fèi)率高達(dá)89，轉(zhuǎn)介紹率突破50，在大語文與數(shù)理思維賽道已處于第一梯隊(duì)。而在掌門教育豐富的教學(xué)資源支撐下，掌門少兒將在教研、師資、技術(shù)等多方面不斷完善教學(xué)水平，憑借高品質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容成為更多家庭的選擇。

教研方面，掌門少兒依托行業(yè)首個(gè)思維研究院，匯聚了數(shù)十位認(rèn)知心理學(xué)家、兒童專家、信息技術(shù)專家等，同時(shí)配備全職教研員超百人，打造專業(yè)的綜合思維課程。課程運(yùn)用“Bloom思維金字塔”、“成長型思維”的教育理念，通過“小班在線直播”的教學(xué)模式，讓少兒的學(xué)習(xí)過程更加快樂、高效。

師資方面，掌門少兒對教師的要求極為嚴(yán)格，不僅要有充足的學(xué)術(shù)儲備，熟悉心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)理論知識，還要對孩子的普遍認(rèn)知發(fā)育水平，應(yīng)該具有的思維能力有清晰的認(rèn)識。想要成為掌門少兒的老師，首先需經(jīng)歷六層嚴(yán)選，兩輪面試。掌門對教師資質(zhì)、教師學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、授課風(fēng)格、教學(xué)技巧、課堂掌控力等方面進(jìn)行篩選，最終通過率僅為1，從源頭上保證每個(gè)老師都是教學(xué)“精兵”。入職之后，掌門少兒的老師依然會在長效的成長監(jiān)督機(jī)制下，持續(xù)提升自己的教學(xué)能力，不斷為孩子帶來高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

技術(shù)方面，針對低幼兒童認(rèn)知規(guī)律和成長特點(diǎn)，掌門少兒通過動漫IP家族打造趣味課堂，掌小萌、呆呆熊和美美兔等動畫角色共同構(gòu)建故事化場景教學(xué)，基于4500+思維訓(xùn)練模塊，采用沉浸式趣味游戲交互方式，全面調(diào)動孩子的思維、視覺、聽覺等多重感官體驗(yàn)，將課堂教學(xué)和動畫、游戲結(jié)合，寓教于樂，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩中得到更多能力提升。

同時(shí)，掌門少兒利用AI智能交互，將知識點(diǎn)以點(diǎn)、讀、聽、說的形式融入趣味游戲中。掌門少兒的老師也會靈活運(yùn)用多媒體課件，如：語音、圖片、視頻等幫助孩子課前了解課程概要及重點(diǎn)，激發(fā)孩子自主思考能力。

未來，掌門少兒將加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，在教研、科技的協(xié)同發(fā)展下，打造真正屬于兒童的教學(xué)天地，守護(hù)千萬孩子快樂成長全面發(fā)展。