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社區(qū)花園微課堂,搭建兒童美育最后一公里

作者:編輯 ? 時(shí)間:2022-07-18 ? 瀏覽:人次

  7月15日下午,南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“芽?jī)呵唷鄙鐓^(qū)花園營(yíng)造小分隊(duì)走進(jìn)南通市崇川區(qū)新城橋街道易家橋社區(qū),與“欣欣然”的志愿者們共同為“崇德”暑期托管班的孩子們帶來了一場(chǎng)以“花園設(shè)計(jì)師”為主題的兒童美育課。

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  小分隊(duì)成員講授課程

  課程中,“芽?jī)呵唷鄙鐓^(qū)花園營(yíng)造小分隊(duì)的成員們充分發(fā)揮環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng),將空間與種植的概念穿插進(jìn)社區(qū)花園科普、植物繪本閱讀、種子培育等環(huán)節(jié),以通俗易懂的語言引導(dǎo)兒童針對(duì)社區(qū)內(nèi)的空地進(jìn)行設(shè)計(jì)與暢想,提升兒童參與討論小區(qū)事務(wù)的積極性,并使他們從小樹立公共意識(shí)。

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  孩子們聚精會(huì)神地聽課

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  社區(qū)花園兒童創(chuàng)作

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  種子培育講解

  “芽?jī)呵唷鄙鐓^(qū)花園營(yíng)造小分隊(duì)聚焦社區(qū)花園營(yíng)造及其衍生活動(dòng),以兒童參與為契機(jī)帶動(dòng)家長(zhǎng)共同營(yíng)造社區(qū)花園,從而提升鄰里之間的交流和社區(qū)公眾的參與性,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處,最終追求更大范圍的社會(huì)效益。在后續(xù)活動(dòng)中,“芽?jī)呵唷鄙鐓^(qū)花園營(yíng)造小分隊(duì)將帶領(lǐng)社區(qū)兒童展開公共空間調(diào)研、迷你花園營(yíng)建等活動(dòng)。

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  團(tuán)隊(duì)成員與孩子們合影


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