廣州熱線

　　“讓孩子從小學(xué)習(xí)語(yǔ)言表演有什么好處，我們又不想讓孩子當(dāng)明星!”

　　當(dāng)你還是這種想法的時(shí)候，別人家孩子在少兒語(yǔ)言表演排練的作用下，已經(jīng)成為你羨慕的對(duì)象了!

　　美國(guó)演講家卡耐基曾說：“一個(gè)人的成功15%靠的是專業(yè)技巧，75%靠的是語(yǔ)言表達(dá)?！?/p>

　　青禾影視認(rèn)為從小培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的表達(dá)能力，孩子才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。孩子出色的語(yǔ)言表達(dá)能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣早已成為每一個(gè)人生存于社會(huì)的必備技能，而優(yōu)秀的語(yǔ)言能力就能在青禾影視得到實(shí)現(xiàn)。

　　青禾影視開展少兒語(yǔ)言表演課程的主要目的是讓孩子通過舞臺(tái)展現(xiàn)表達(dá)自我的一種方式，沒有技術(shù)性的要求。

　　首先要說的一點(diǎn)是，針對(duì)孩子的少兒語(yǔ)言表演課程和其他專業(yè)成人院校的教學(xué)目的是不同的。

　　其次一點(diǎn)，讓孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言表演有什么好處，這要看在語(yǔ)言表演課程中孩子都會(huì)接觸到什么。

　　換言之，孩子會(huì)在青禾的少兒語(yǔ)言表演課堂上學(xué)到如何發(fā)聲、如何講話、如何展現(xiàn)自己，是一個(gè)幫孩子完善語(yǔ)言系統(tǒng)，教孩子表達(dá)自我的一個(gè)通道。

　　讓孩子登臺(tái)表演，還能更好的鍛煉孩子的勇氣和自信，讓他們更好的表達(dá)自己。

　　最后一點(diǎn)，讓孩子從小接觸少兒語(yǔ)言表演也是在為孩子提供一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。在少兒語(yǔ)言表演過程中，孩子會(huì)接觸到各種各樣的人物角色，老師、醫(yī)生、科學(xué)家、設(shè)計(jì)師等不再是簡(jiǎn)單的名詞，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的形象有利于孩子理解。在多種體驗(yàn)過程中，孩子或許會(huì)找到自己喜歡的未來方向并為之努力。

　　其實(shí)，青禾影視少兒語(yǔ)言表演課程的作用并不是培養(yǎng)未來的專業(yè)從業(yè)者，而是以課程的形式磨練了孩子多方面知識(shí)運(yùn)用與技能，更多的是為孩子將來的發(fā)展全面籌謀。

　　讓孩子在青禾接受少兒語(yǔ)言表演學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)少兒語(yǔ)言表演的過程中獲得健康的心態(tài)，在潛移默化中形成完美的人格。

　　青禾影視就一直在為培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀語(yǔ)言表演能力而努力著。

　　青禾影視接觸到的家長(zhǎng)中很大一部分家長(zhǎng)都被孩子的一些表現(xiàn)所困惑著：

　　1、與孩子溝通時(shí)，總是很難明白孩子想表達(dá)的內(nèi)心想法。

　　2、孩子平時(shí)膽怯、性格內(nèi)向、不愛說話、不愛與人交往、缺乏自信心。

　　3、孩子在家很能表現(xiàn)，在眾人面前卻很少大膽自信地表達(dá)自己的見解。

　　4、思路不清，語(yǔ)言組織邏輯性較差;表達(dá)方法、習(xí)慣欠缺;普通話發(fā)音不準(zhǔn)確，發(fā)音模糊，口齒不清。

　　5、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，歌唱得不錯(cuò)、舞跳得不錯(cuò)、琴?gòu)椀貌诲e(cuò)、可是一上考場(chǎng)、舞臺(tái)，總是過于緊張、手腳冰涼、注意力無法集中。

　　這些困惑表面上看不會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響，但近年來對(duì)孩子問題的研究發(fā)現(xiàn)，溝通難直接導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)和求職、創(chuàng)業(yè)幾個(gè)重大階段錯(cuò)過良機(jī)，尤其是幼兒面臨升小學(xué)這一人生發(fā)展的第一關(guān)，應(yīng)對(duì)不好會(huì)直接影響到孩子的自信心，難以應(yīng)付今后接踵而來的挑戰(zhàn)，父母也會(huì)為此徒增煩惱。

　　青禾影視開展少兒語(yǔ)言表演教育的目的就是激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言表演的興趣、愿望和信心，培養(yǎng)孩子的欣賞習(xí)慣和能力、想象力、創(chuàng)造力、合作能力、參與意識(shí)、評(píng)價(jià)能力、責(zé)任感，掌握與表演有關(guān)的語(yǔ)言表現(xiàn)手段及非語(yǔ)言表現(xiàn)手段，發(fā)展孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　讓孩子學(xué)習(xí)少兒語(yǔ)言表演又有哪些好處吶?

　　這個(gè)問題的回答就讓青禾影視來回答您~

　　1.糾正孩子不正確的讀音，提高語(yǔ)言表達(dá)力和組織能力;

　　2.為孩子提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們消除膽怯心理，增強(qiáng)智力和勇氣;

　　3.幫助孩子學(xué)會(huì)用體態(tài)用語(yǔ)來輔助語(yǔ)言、完善語(yǔ)言，提高肢體語(yǔ)言表達(dá)能力;

　　4.能夠在情景表演中初步理會(huì)"角色"的意思;

　　5.培養(yǎng)孩子具有初步的舞臺(tái)表演意識(shí)，并在與小朋友的合作排練中鍛煉合作能力;

　　6.學(xué)習(xí)演講、主持，體會(huì)用漢語(yǔ)韻律、節(jié)奏、語(yǔ)音、語(yǔ)氣變化表現(xiàn)不同情緒的作用;

　　7.從小培養(yǎng)孩子具有想說、敢說、愛說、能說、會(huì)說的優(yōu)良素質(zhì)，使孩子贏在起跑線上。

　　青禾影視和小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)合作，把其做為青禾影視唯一的專業(yè)少兒藝術(shù)成品節(jié)目彩排基地，小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)的的語(yǔ)言類課程與UBTV小主播達(dá)成戰(zhàn)略合作，把少兒語(yǔ)言表演課程教學(xué)和實(shí)踐放在一起，定期給孩子提供外出實(shí)踐的機(jī)會(huì)，譬如外景主持，還能提供舞臺(tái)活動(dòng)、春晚等各類大型活動(dòng)。

　　少兒語(yǔ)言表演課程能充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)表演的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言表演的過程中獲得積極健康的心態(tài)，在潛移默化中使孩子形成完美的人格，構(gòu)建孩子的多元潛能。

　　陶行知說：我捧著一顆心來，不帶半根草去。作為一名老師，把身心奉獻(xiàn)給教育，把智慧投入到每一節(jié)課的精彩中。

　　劉洋洋老師是青禾影視合作彩排基地小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)的金牌語(yǔ)言表演導(dǎo)師，畢業(yè)于東北師范大學(xué)人文學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。

　　畢業(yè)以后一直從事語(yǔ)言表演教育行業(yè)，如今也已有三年多的時(shí)間，劉洋洋老師喜歡孩子，熱衷教育，對(duì)孩子的發(fā)音及表演有獨(dú)到見解。

　　洋洋老師普通話一級(jí)乙等，曾任首屆杭州少兒主持人電視大賽決賽評(píng)委、三表書院全國(guó)青少年語(yǔ)言藝術(shù)展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師，是微電影《城東南十七公里》制片人、UBTV第五屆全國(guó)代言人大賽主持人、2019動(dòng)聽中國(guó)話少兒語(yǔ)言藝術(shù)嘉年華西湖區(qū)初賽主持人。

　　劉洋洋老師帶著對(duì)語(yǔ)言表演的熱愛，帶著對(duì)教育的熱愛，踏上成為一名老師的征途。

　　這其實(shí)是一個(gè)很普通的職業(yè)，上課、下課、備課、回課，但在簡(jiǎn)單的生活中陪伴一個(gè)個(gè)可愛純真的孩子成長(zhǎng)。

　　這個(gè)職業(yè)又不同于一般的老師，不是在講臺(tái)前正襟危坐或口若懸河，而是要說、要演、要玩兒、要跳、要唱、要哄、要笑，百般武藝的融合才會(huì)有精彩課堂的呈現(xiàn)。朗誦、曲藝、演講、主持、采訪、劇目，一個(gè)簡(jiǎn)單的口才課，包含的內(nèi)容就足夠一名語(yǔ)言表演一生慢慢吃透。

　　在這里，劉洋洋老師把自己的所學(xué)教授給孩子們，陪伴孩子們成長(zhǎng)，她在這場(chǎng)教育事業(yè)里也在實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。

　　教育者始終相信一分耕耘一分收獲，真心付出必將有所收獲。少兒語(yǔ)言表演能帶給孩子的不只是語(yǔ)言方面的改變，更是會(huì)影響其一生的一場(chǎng)藝術(shù)之旅。

　　青禾影視也會(huì)在成就每一個(gè)孩子藝術(shù)夢(mèng)想的道路上一直往前，讓更多的孩子能在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。

　　青禾影視也一直在期待你的加入!