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送教上門(mén),送愛(ài)上門(mén)—天臺(tái)小學(xué)六月送教實(shí)錄

作者:編輯 ? 時(shí)間:2022-06-23 ? 瀏覽:人次


為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,切實(shí)保障鄉(xiāng)村殘疾兒童受教育的權(quán)利,讓每一個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育。2022年6月22日,袁州區(qū)天臺(tái)鎮(zhèn)中泉小學(xué)老師們又來(lái)到天臺(tái)鎮(zhèn)中泉村殘障兒童鐘武軍家中送教上門(mén)。

送教對(duì)象鐘武軍,家住中泉村最偏遠(yuǎn)的龍洞泉組,因身體殘疾,言語(yǔ)障礙,生活不能自理。家中爸爸以種地為生,平日里家中農(nóng)務(wù)繁忙,沒(méi)有受到很好的照顧,為了保障送教上門(mén)活動(dòng)取得實(shí)效,在送教過(guò)程中,老師結(jié)合送教學(xué)生的實(shí)際情況,分工合作,對(duì)家長(zhǎng)以及學(xué)生進(jìn)行康復(fù)知識(shí)的普及。

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圖為:榮明教師教孩子垃圾分類(lèi)

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圖為:黃金峰教師帶孩子認(rèn)識(shí)植物,親近大自然

在送教過(guò)程中,孩子們的些許回應(yīng)都會(huì)讓老師們很激動(dòng)。這是對(duì)送教活動(dòng)的認(rèn)可,對(duì)老師們最大的鼓勵(lì)。

通過(guò)“送教上門(mén)”活動(dòng),送教老師把溫暖送進(jìn)殘障家庭的心里,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓殘障兒童有機(jī)會(huì)接觸到教育,并贏得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可和支持。

無(wú)論送教路上有多艱辛,多坎坷。送教上門(mén),需要我們做的事情還有很多。我們懷揣著“捧一顆心來(lái),不帶半根草去”的情懷,共通致力于殘障兒童的教育活動(dòng),共同為送教對(duì)象托起一個(gè)美好的明天。

每一個(gè)孩子都是天使,都值得被關(guān)心和照顧,送教上門(mén) ,送愛(ài)上門(mén) ,讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)關(guān)照亮每一個(gè)特殊兒童的心靈。

作者:歐陽(yáng)俊

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