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為進(jìn)一步加強(qiáng)柏塘鎮(zhèn)未成年人心理健康教育工作，普及心理健康知識(shí)；為了提高其心理調(diào)適能力，幫助他們釋放壓力、調(diào)節(jié)不良情緒，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)挫折、珍愛生命，增強(qiáng)心理力量，營(yíng)造健康向上的校園氛圍，2023年5月19日，博羅縣柏塘鎮(zhèn)社會(huì)工作與志愿服務(wù)協(xié)會(huì)在惠州市博羅縣新時(shí)代文明實(shí)踐基金會(huì)的支持下為平安中學(xué)初一年級(jí)142名學(xué)生開展了“心晴站·樂趣童心”柏塘鎮(zhèn)未成年人心理健康教育宣傳活動(dòng)，幫助學(xué)生們減輕壓力，為心賦能。

活動(dòng)中設(shè)置了“穿針引線”、“單腳開火車”、“神筆馬良”、繪本閱讀等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)增加集體榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共同向善向好發(fā)展?！按┽樢€”環(huán)節(jié)，每班以四列縱隊(duì)排開，各組同學(xué)手拉手站成一排，由第一位同學(xué)帶領(lǐng)，依次從每?jī)晌煌瑢W(xué)之間的空隙左右穿行，直到每個(gè)空隙都經(jīng)過(guò)之后再回到原位，不漏針（漏鉆空隙），不斷線（松手）則為成功，平均用時(shí)短的小組獲勝。穿針引線時(shí)，肢體不能相碰，而且只能用一只手來(lái)穿。這就大大增加了游戲的難度，學(xué)生們井然有序，手牽著手進(jìn)行穿針引線活動(dòng)，感受團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的快樂?！皢文_開火車”環(huán)節(jié)，既是考驗(yàn)同伴之間相互的信任，也考驗(yàn)?zāi)醯膱F(tuán)隊(duì)配合。為了保證順利將火車開到終點(diǎn)，學(xué)生們認(rèn)真商討，通力配合，最終將火車開到終點(diǎn)。神筆馬良是一個(gè)非?？简?yàn)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，同學(xué)們可以在趣味的游戲中提高團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性（每位同學(xué)拉一根繩子，12位同學(xué)共同配合，分散四周，同時(shí)需要保持毛筆垂直，完成蘸水、寫字等一系列操作，兩組同時(shí)進(jìn)行，在紙上分別寫上“平”、“安”兩個(gè)字）?；顒?dòng)最后，通過(guò)繪本發(fā)放，讓學(xué)生們小繪本閱讀中，為心靈賦能。在心中播下一顆健康積極、樂觀向上的種子！

此次活動(dòng)不僅是手拉手的團(tuán)結(jié)，更是心連心的融洽。學(xué)生們之間的協(xié)作能力、反應(yīng)能力都得到了提高，讓學(xué)生們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)需要合理分工和相互配合，在學(xué)習(xí)生活中也是一樣，同學(xué)們相互配合，共同努力，才會(huì)取得更好的成績(jī)。同時(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生們之間的溝通與交流，對(duì)學(xué)生們樹立積極的心態(tài)、擁有健康的心理，起到了積極的推動(dòng)作用。