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擁抱自然、回歸生活是課堂學(xué)習(xí)的最終目的，戶外活動(dòng)是開展多元學(xué)習(xí)的必需課堂。

2017感恩節(jié)前夕，精韓家訪與十余組學(xué)員及社區(qū)家庭來(lái)到長(zhǎng)風(fēng)公園，老師們以感恩節(jié)主題游戲、繪本故事、幕布涂鴉等形式為孩子們帶來(lái)了一堂充滿笑聲與活力的戶外課。

因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)日新加入了不少來(lái)自社區(qū)的非會(huì)員家庭，為了消除孩子們的陌生感，也讓新加入家庭慢慢熟悉精韓課堂的節(jié)奏，正式開玩前，老師們以“破冰游戲”暖場(chǎng)，孩子們快速進(jìn)入狀態(tài)。

隨著輕快的精韓主題曲Logo Song的響起，小家伙們笑容洋溢，緊跟音樂律動(dòng)，和老師們一起唱唱跳跳。

跟著Finden English故事繪本學(xué)英語(yǔ)是精韓家訪的一大教學(xué)特色。戶外課堂上，老師們帶來(lái)了切合感恩節(jié)主題的《火雞與小豬》故事，老師們動(dòng)作神情并用，關(guān)鍵之處還會(huì)以擬聲音調(diào)做足氛圍，孩子們神情專注，意猶未盡。

“滾南瓜”和“為小火雞穿衣服”是本次課堂的重頭戲。精韓家訪兩位明星老師Ruth和Destiny帶著孩子們體驗(yàn)了傳統(tǒng)美式感恩節(jié)活動(dòng)，用勺子滾南瓜，又用多彩羽毛為小火雞穿上美麗保暖的衣服?；顒?dòng)中，老師們不忘戶外英語(yǔ)課的主旨，借著勺子與南瓜的外形，將單詞pumpkin形象地描繪出來(lái)，又趁著孩子們?yōu)樾』痣u穿衣服之際，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)Turkey火雞。