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申請截止的日子一步步地靠近，申研的同學正在如火如荼地做著準備…申請文書寫到哪一步了啊?是不是該寫推薦信了呀?

對于決定去美國攻讀碩士的同學而言，推薦信是申請材料中無可替代的一項，是我們絕對不能馬虎的。那么隨著截止時間的到來，我們怎樣能夠快速獲取強有力的推薦信呢?天道小編今天就來教教你~

別查快遞了，你的包裹還在路上呢!!!

　推薦信丨推什么?

在申請美國研究生的時候，大多數學校會要求申請者準備2-4封推薦信。這些推薦信可以是學校的老師、教授或是實習單位的前輩等等。在沒有強制限定篇數的情況下，一般建議你至少準備3篇高質量的推薦信。

推薦信推什么呢?通常每封推薦信至少要求能對申請者的2-3個特質作出推薦，這些特質可以是性格上，也可是為人處世，也可以是科研能力等等。一般3封推薦信差不多就可以把申請者的方方面面都體現出來，從學習潛力到研究能力，從個人性格到綜合素質。這是推薦信的核心內容。尤其注意推薦的“度”，恰如其分并結合實際事例的評價申請者的基礎、能力和未來前途，比言過其實的贊美更讓錄取委員會信服。

推薦信丨找誰推?

找誰來寫推薦信呢?很簡單，認識你，熟悉你，最好在學術領域或專業(yè)方向上有權威性的教授或前輩。

對于還在學校的同學，這里建議大家找的推薦人是專業(yè)課老師或是目標專業(yè)里的教授;而有工作經驗的人呢，可以找公司相關方向的前輩來幫助你。注意：如果你的推薦人是專業(yè)課老師，那么該專業(yè)的考試成績就要高分。分數高至少推薦老師會覺得你學習上的態(tài)度是值得認可的，即使對你印象不深也不會你的申請有壞處。

當然了，推薦人的職位越高，名氣越大則越容易成功。千萬不要忽視知名的教授或是學者，不要認為教授不認識你就不會幫助你，當你拿著推薦信表格進入他們辦公室提出相應要求的時候，一般大多數教授會非常樂意為你編撰推薦信。

如果選定了教授作為你的推薦人，那么一定要向他們提供編撰推薦信的材料，加深他們對你的認識記憶與了解。這里可以向他們提交一份簡單的簡歷，包括參與過的課程或項目研究。另外，在提出幫忙撰寫推薦信時要格外有禮貌，務必要給對方留下選擇是否幫你寫推薦信的余地。

如果你想拿到行業(yè)里非常具有說服力的推薦信，可以努力找相關領域的權威教授，并參與到他的相關科研實習項目。如果在期間表現非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內很有信服力的推薦信。

推薦信丨怎么推

推薦人應該是極力推薦還是要有所保留的推薦呢?多數的國內學校推薦人給申請者做推薦時寫的內容基本是學生沒有任何缺點，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展，這都沒有問題，但會給人一種不真實感。這看起來讓人感覺好得離譜的推薦信，只說了申請者的好，卻沒有說為什么好。這是寫推薦信過程中我們需要注意的。

當然，美國大部分研究生院申請時間較為集中，申請人提交推薦信的時間也較為集中，因此早點開始著手準備推薦信，可以使推薦人有較為充裕的時間和較為聚集的精力來撰寫推薦信。

不僅如此，申請人還要與推薦人建立長期有效的溝通，才會盡可能多的向推薦人提供簡歷和個人陳述都能夠更好地幫助他們寫出最出彩的推薦信。這些材料中最好包括上過的課，參與的實習，在專業(yè)領域個人的興趣，曾經獲得的獎勵，以及任何能夠更好地幫助所申請的研究生院了解的細節(jié)都可以。倘若你的GPA很高，還可以向推薦人提供您的成績單復印件，讓推薦人在信中強調成績優(yōu)秀;但如果GPA不理想，也可以讓推薦人為此做出解釋，或許是學校分數控制嚴格，考試難度太大等等。

如果是請工作單位領導或是前輩來負責自己的推薦信，我們也要注意推薦信的側重點在于描述的申請人在工作期間展現出的工作能力，其次是說明參與項目的重要性。如果還能側面突出自己的團隊協作能力，創(chuàng)造力或是其他能力也是極好的。

在撰寫推薦信的同時，最好還能同時提到畢業(yè)后的一個較為長期的職業(yè)生涯計劃。這樣做的好處在于能夠最大限度地提升獲取的推薦信與其他的申請材料的契合度。這樣高契合度的推薦信與文書，能夠更好地幫助你塑造在招生官面前的積極形象，對于您的申請是非常有利的。

不同的推薦信所要描述和強調的被推薦人的品質是不同的。除了工作單位的上司應該在推薦信中強調工作業(yè)績，學校導師強調學習和科研能力等一般規(guī)則外，不同的推薦信還應側重某些具體的品質，如果能用具體事例和較為確鑿的數據來佐證這些品質那就再好不過了。

以此類“推”

推薦信的格式與一般書信基本相同，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯系方式等部分。推薦信內容中提到的關于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

在內容上，一般結構如下：

1、簡述推薦人個人;

2、簡單介紹申請人，闡述推薦人與申請人的關系;

3、對申請人經歷進行描述，突出學習或工作中的成就，最好借助示例來證明申請人獨特的優(yōu)秀品質特征;

4、陳述申請人去美國留學申請的必要性

5、提出申請人身上存在的不足

6、對申請人身上的潛質進行說明

……

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