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高考對于普通家庭的學(xué)生來說是一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會，有無數(shù)寒門學(xué)子通過高考讓人生實(shí)現(xiàn)了逆襲，改變了自己的命運(yùn)。雖然成功的路有無數(shù)條，但是因?yàn)槠胀彝サ暮⒆記]有家庭背景，只有通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們寒窗苦讀十年，就是為了通過高考考入一所理想的大學(xué)。若是在大學(xué)期間能抓住機(jī)會，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識完全掌握，畢業(yè)之后必將會有一個(gè)很好的前程。可以說高考是普通學(xué)生人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考上大學(xué)和高中畢業(yè)就直接就業(yè)出去工作，這兩者之間在命運(yùn)上就會有很大的不同，未來的發(fā)展軌跡也完全不一樣。

對于普通學(xué)生來說，要經(jīng)過12年的學(xué)習(xí)，才能有機(jī)會跨入大學(xué)的校門。不過在我國有一個(gè)高考神童，才11歲就以526分的成績考入了大學(xué)。這個(gè)高考神童就是許恒瑞。一般的學(xué)生11歲才上小學(xué)，而許恒瑞在11歲就已經(jīng)收到了大學(xué)的錄取通知書。很多人把許恒瑞稱作為高考神童，認(rèn)為是超高的智商才賦予了她超越同齡人的能力。其實(shí)撇開他的智商不談，他之所以能取得如此優(yōu)異的成績，這與他本身的能力分不開，更與他的家庭環(huán)境也分不開。

許恒瑞的家庭環(huán)境優(yōu)越，父親是某集團(tuán)的董事長，所以從小就能接受最優(yōu)質(zhì)的教育。他所學(xué)的每一個(gè)科目都有最優(yōu)秀的老師給他進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，這些老師都是每門學(xué)科的教授級人物。雖然他有優(yōu)越的先天條件，但是與他們本身后天的努力也分不開。與許恒瑞家庭條件一樣優(yōu)越的學(xué)生有很多，但是一般的學(xué)生卻沒能取得和他一樣優(yōu)異的成績。小學(xué)期間就放棄了很多業(yè)余時(shí)間，把所有的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。小學(xué)期間就已經(jīng)把高中知識學(xué)完，所以11歲那年小學(xué)畢業(yè)，通過了高考，并且以526分的成績考入了中國人民大學(xué)的法學(xué)系，剛進(jìn)入大學(xué)的他并不被其他人看好，主要是因?yàn)槟昙o(jì)與大學(xué)生相差太大。無論是心智還是性格，都不太成熟。畢竟在我國有很多高考神童，因?yàn)樘绔@得了優(yōu)異的成績太過驕傲，最后淪為普通人。有不少人對他的現(xiàn)狀很好奇，他如今的生活又怎么樣了呢？

許恒瑞在進(jìn)入大學(xué)后并沒有辜負(fù)家長和老師的期望，也并沒有因?yàn)轵湴磷詽M而停下努力學(xué)習(xí)的腳步，而是繼續(xù)在學(xué)習(xí)的道路上努力前進(jìn)。從人民大學(xué)畢業(yè)之后，他順利的考入了研究生，碩士畢業(yè)后他并沒有安于現(xiàn)狀，而是選擇了繼續(xù)出國深造，用實(shí)際行動(dòng)向其他人證明了自己的實(shí)力。

許恒瑞對比與他年齡相仿的同齡人而言，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。年紀(jì)輕輕就取得了如此耀眼的成就，并且在自己取得榮譽(yù)時(shí)并沒有驕傲自滿，而是繼續(xù)用堅(jiān)韌不拔的毅力努力前進(jìn)。他身上有很多東西需要我們學(xué)習(xí)，比我們優(yōu)秀的人都比我們努力，我們作為普通人難道不應(yīng)該更加努力嗎？