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對于英語不好的同學(xué)來說，提分永遠(yuǎn)是一門難題。其實(shí)，英語水平和成績的差距，90%的原因都在詞匯量上，如果不認(rèn)識的單詞太多，想要提高成績只能是黃粱美夢。所以說，擴(kuò)大詞匯量積累，針對性的掌握教學(xué)大綱核心詞匯，才能讓你高考英語多拿分！

在英語單詞學(xué)習(xí)過程中，大部分學(xué)生通過“死記硬背”的方式進(jìn)行記憶，單詞記得快，忘得也快。而且，“死記硬背”這種方式，記住的單詞只是記住了，沒有學(xué)會真正的靈活運(yùn)用，到頭來，還相當(dāng)于沒有記住。近日，一種用想象力學(xué)英語的全新英語學(xué)習(xí)法風(fēng)靡高中校園，成為了解決英語學(xué)習(xí)難題的不二之選，在廣大高中學(xué)生當(dāng)中廣受青睞。

這種學(xué)習(xí)法，是中學(xué)英語教育專家、中南大學(xué)特聘教授、一象天開英語創(chuàng)始人錢一教授，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)二十余年的研究與沉淀，結(jié)合多語系造字原理，運(yùn)用發(fā)散性思維，總結(jié)而出的更簡單、有效、快速的英語學(xué)習(xí)方法；通過“想象→具象”的思維過程，對單詞進(jìn)行有效的解剖，從而在理解單詞各個字母意思的同時，充分了解單詞的內(nèi)在含義，解析英語語言密碼，直擊記憶源頭，學(xué)習(xí)過目不忘。經(jīng)過錢一教授多次的教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證，這種方法讓學(xué)生對英語單詞的記憶度明顯加深，時間都大大縮短，極大的增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率。

目前錢一教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)把小學(xué)800、初中1800、高中3500詞匯全部用生動的動畫圖形表現(xiàn)出來，并針對應(yīng)試核心詞匯進(jìn)行了總結(jié)與歸納。借助這種方式，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要，通過這種方法來指導(dǎo)自身的英語學(xué)習(xí)，這對于補(bǔ)充英語單詞的基礎(chǔ)，鞏固英語學(xué)習(xí)，提升英語學(xué)習(xí)效率，有著不可替代的作用。因此，這種方法一經(jīng)推廣和使用，就獲得了學(xué)生的極大歡迎。越來越多的學(xué)生開始通過這種方法，來豐富自己的英語單詞認(rèn)知和記憶能力，從而提高學(xué)習(xí)成績。

用想象力學(xué)英語，不僅給英語差生帶來了希望，也為更多的考生帶來了提分的法寶，無論是基礎(chǔ)差的還是想要進(jìn)階學(xué)習(xí)的，通過這種方法，都能夠開發(fā)自己的發(fā)散思維，發(fā)揮自己的想象能力，從而真正告別死記硬背的英語單詞學(xué)習(xí)方式。用想象力學(xué)英語的方式，也能夠充分的引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增加其對于英語學(xué)習(xí)的興趣，讓高考英語不再是難題，讓高考提分不再是空想。而正是這一英語學(xué)習(xí)的嶄新成果，也讓用想象力學(xué)英語成為了在英語教學(xué)領(lǐng)域頗具影響力的教育方法和產(chǎn)品。

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