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廣州耀華6月13日課程說(shuō)明會(huì)讓您了解國(guó)際教育學(xué)校課程教學(xué)方式

作者:編輯 ? 時(shí)間:2019-06-06 ? 瀏覽:人次

廣州耀華6月13日課程說(shuō)明會(huì)讓您了解國(guó)際教育學(xué)校課程與教學(xué)方式

廣州耀華教育管理有限公司是香港耀華國(guó)際教育機(jī)構(gòu)在廣州設(shè)立的全資公司,負(fù)責(zé)廣州地區(qū)的學(xué)校發(fā)展籌備,建設(shè)及監(jiān)管。為落實(shí)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理的高要求,保障學(xué)校安全運(yùn)營(yíng)起到重要的作用。

耀華國(guó)際教育學(xué)校建基于耀中國(guó)際學(xué)校多年在香港及內(nèi)地城市推行優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育的經(jīng)驗(yàn)之上,成立于1932年的耀中在過(guò)去逾80年間致力培育學(xué)生掌握面對(duì)國(guó)際議題及21世紀(jì)挑戰(zhàn)所需的技能,耀中及耀華所建設(shè)的獨(dú)特課程體系得到了世界的廣泛認(rèn)同。香港耀華國(guó)際教育機(jī)構(gòu)主席葉國(guó)華教授及行政總裁兼校監(jiān)陳保瓊博士,結(jié)合開(kāi)辦國(guó)際學(xué)校并提供全方位教育服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)辦了以招收中國(guó)學(xué)生為主,兼收外籍學(xué)生的耀華國(guó)際教育系列;1998年于上海成立耀華國(guó)際教育中心,2000年在煙臺(tái)開(kāi)辦第一所耀華國(guó)際教育學(xué)校,提供從幼兒教育至高中國(guó)際課程。2001年,成立上海長(zhǎng)寧區(qū)耀華專修學(xué)校。隨后在重慶、深圳、上海、日照及青島開(kāi)設(shè)耀華國(guó)際教育幼兒園及耀華嬰幼兒教育中心。2012年耀華在北京亦莊啟動(dòng)了保華國(guó)際教育園項(xiàng)目,而落戶在此的北京耀華國(guó)際教育學(xué)校于2016年開(kāi)辦。

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課程說(shuō)明會(huì)焦點(diǎn):

校長(zhǎng)和課程主任講解教學(xué)內(nèi)容和獨(dú)特的課程體系以及教學(xué)方法

學(xué)科老師分享教學(xué)心得

招生部即場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題

課堂觀摩焦點(diǎn):

親身走進(jìn)課堂觀摩耀華學(xué)生上課情況, 了解課程如何融入教學(xué)中

親身體驗(yàn)中外方雙教師教學(xué)模式, 了解耀華雙語(yǔ)教學(xué)是如何做到

與耀華師生近距離交流

參觀校園及宿舍焦點(diǎn):

耀華學(xué)生及招生顧問(wèn)帶你作深度實(shí)地校園參觀, 并在學(xué)校餐廳享用午膳

宿舍老師更會(huì)詳細(xì)介紹宿舍課后及生活課程

觀看耀華學(xué)生藝術(shù)作品展, 各年級(jí)超過(guò)150幅作品, 并由學(xué)生介紹作品意念的由來(lái)

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活動(dòng)詳情如下:

日期:2019年6月13日(星期四)

時(shí)間:早上9時(shí)至中午12時(shí)?

地址: 廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)北興學(xué)而街9號(hào)

聯(lián)系方式:020-86832662

活動(dòng)對(duì)象:2至16歲的校外家長(zhǎng)

本次活動(dòng)名額有限,請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)盡快報(bào)名!

廣州耀華獨(dú)特的中外籍雙校長(zhǎng)管理模式及雙文化領(lǐng)導(dǎo)體系,使學(xué)生能夠充分體驗(yàn)不同文化的沖擊與融合,并且深入領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐多角度思維的能力。

雙校長(zhǎng)管理模式

中外籍雙校長(zhǎng)享有同等權(quán)力,同等責(zé)任,以合作形式,在學(xué)術(shù)上共同領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)學(xué)術(shù)部門(mén),以建立和諧的學(xué)習(xí)社區(qū),并為跨文化合作豎立榜。

雙教師合作教學(xué)模式

中外籍老師根據(jù)學(xué)生所學(xué)主題,通過(guò)大量的課前準(zhǔn)備,共同商討教學(xué)形式及內(nèi)容,并以靈活的合作教學(xué)形式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相發(fā)明。這種跨文化跨語(yǔ)言的整合教學(xué),能夠從不同的文化視角,培養(yǎng)學(xué)生多元的批判思維及解難能力。

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