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　　從小我學(xué)習(xí)就不好，高考時(shí)成績也很差，只考上了一個(gè)普通院校的監(jiān)理專業(yè)。畢業(yè)后，想著大城市機(jī)會多，我去了上海。

　　在上海工作幾年后，我依然找不到好的機(jī)會，只在一家小建筑公司找到了一份工作。工作很累，工資也低，干了幾年連房子的首付都沒有掙到。這時(shí)，我報(bào)考了監(jiān)理工程師，想著考上后找份好點(diǎn)的工作，爭取早日在上海定居。

　　一開始我選擇了自學(xué)，心想：“只要是努力學(xué)沒有考不過的理，何況我還挺聰明的?！蔽遗Φ貙W(xué)習(xí)了一年，信心十足地上了考場，結(jié)果只過了一門。這時(shí)，我很失望，很沮喪，對考過監(jiān)理工程師失去了信心，有時(shí)甚至有放棄考試的沖動。

　　一次公司聚會上，我和一個(gè)同事談起了監(jiān)理工程師考試。同事說：“自學(xué)效率低，還是報(bào)個(gè)班最好，我建議你去江建教育報(bào)個(gè)班。江建教育的老師很負(fù)責(zé)任，教學(xué)方法起碼領(lǐng)先其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三十年。我就是在那里報(bào)班并且考過監(jiān)理工程師的?！?/p>

　　聽從了同事的建議，我去江建教育報(bào)了班。在那里學(xué)習(xí)不到一個(gè)月，我就感覺到江建教育真是一家很好的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　江建教育始終把學(xué)員通過率放在第一位，為此不惜犧牲一部分利潤。為了提高通過率，江建教育采取限額招生，招滿即封班。

　　江建教育采取因材施教的教學(xué)方法。江建教育的老師會先對學(xué)員進(jìn)行一個(gè)OASS測評。經(jīng)過OASS測評后，老師能清楚地了解學(xué)員的記憶力情況和學(xué)習(xí)情況。根據(jù)OASS測評結(jié)果，老師給學(xué)員制定單獨(dú)的學(xué)習(xí)課程。

　　江建教育的老師真是很負(fù)責(zé)任，每天他們都會給我打電話，督促我努力學(xué)習(xí)。在老師的督促下，我比以前努力多了，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃總能按時(shí)完成。

　　在江建教育學(xué)了半年后，我做了幾套真題，成績相當(dāng)不錯(cuò)。我把好消息告訴了老師，老師鼓勵我說：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，你肯定能考過?！?/p>

　　老師預(yù)料得沒錯(cuò)，我果然考過了。我激動地立刻給老師打電話表示感謝，老師卻只是輕描淡寫地說：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

　　現(xiàn)在我的工作不錯(cuò)，收入相當(dāng)可以，相信用不了幾年我就可以在上海定居了。真是很感謝江建教育，如果不是遇到江建教育我是考不過監(jiān)理工程師的，我也無法實(shí)現(xiàn)定居上海的夢想。