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職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的必要保障，也是我國實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要支撐。近日，央視《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》以“職業(yè)教育市場漸熱 轉(zhuǎn)換賽道再出發(fā)‘95后’職場人催熱職教市場”為專題，越來越多的年輕人通過職業(yè)教育實現(xiàn)漲薪、升職、換賽道進(jìn)行了典型報道。騰訊教育副總裁、騰訊課堂總經(jīng)理鄭潔在央視采訪報道表示：IT互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計以及考證考研類的課程是非常受學(xué)員歡迎的三大品類課程。

職教市場成火熱賽道，“學(xué)習(xí)者”低齡化趨勢明顯

隨著我國進(jìn)入新發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫。據(jù)央視《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》報道，在教育部、人社部、工信部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，中國制造業(yè)十大重點領(lǐng)域2025年人才缺口預(yù)計將接近3000萬人。

職業(yè)教育作為現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，在培養(yǎng)高技能人才、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)升中的作用日益重要。在職場人士提升自我的內(nèi)生動力和各行業(yè)對高素質(zhì)人才的強(qiáng)勁需求的雙重驅(qū)動下，我國職教市場增長迅速。數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國在線終身教育行業(yè)市場規(guī)模為668億元，較2019年增加了336億元。

作為國內(nèi)領(lǐng)先的在線終身教育平臺，騰訊課堂緊緊把握新一輪產(chǎn)業(yè)變革的需求，助力培養(yǎng)適應(yīng)新時代的技術(shù)技能人才。當(dāng)前，騰訊課堂通過在線的方式，聚合了來自機(jī)構(gòu)的35萬門課程，涵蓋IT互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計創(chuàng)作、電商運營、職業(yè)考證等領(lǐng)域，可快速滿足市場上新職業(yè)的學(xué)習(xí)需求。鄭潔在接受采訪中表示，IT互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計以及考證考研類的課程，是非常受學(xué)員歡迎的三大品類課程。

截至當(dāng)前，騰訊課堂累計服務(wù)4億用戶，每周有超千萬用戶在線學(xué)習(xí)。隨著國家加大對職業(yè)教育的重視，職教市場的消費群體也呈現(xiàn)出更加明顯的年輕化、低齡化趨勢。鄭潔表示，“00后”的學(xué)員占比越來越高，去年這類學(xué)員占比達(dá)40，今年還在持續(xù)走高。

打造人才“蓄水池”， 多措并舉助力高質(zhì)量就業(yè)

職業(yè)教育不僅是推動我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的基礎(chǔ)源動力，也是人才高質(zhì)量就業(yè)的助推器。據(jù)央視《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》報道，95后王炳琦原本在石家莊做銷售工作，今年年初，不滿足于現(xiàn)狀的他通過騰訊課堂報名了計算機(jī)編程課程。通過學(xué)習(xí)，王炳琦成功轉(zhuǎn)換職業(yè)賽道，成為北京一家互聯(lián)網(wǎng)公司的技術(shù)人員，工資也翻了一倍。

為了更好地滿足學(xué)員“學(xué)而有效”、“高質(zhì)量就業(yè)”的需求，騰訊課堂先后推出了“薪選”、“靈選”等課程品牌。

針對IT行業(yè)的人才培養(yǎng)，騰訊課堂以“薪選”課為抓手，與教培機(jī)構(gòu)、招聘平臺、騰訊生態(tài)企業(yè)，構(gòu)建起了“標(biāo)準(zhǔn)化培育+認(rèn)證+就業(yè)推薦”的閉環(huán)人才培養(yǎng)模式，助力切實解決IT學(xué)員的就業(yè)難、企業(yè)招工難、產(chǎn)業(yè)升級人才缺口的問題，為人工智能、大數(shù)據(jù)等行業(yè)輸送更多高質(zhì)量人才。

針對設(shè)計等行業(yè)人才的培養(yǎng)，騰訊課堂聯(lián)動優(yōu)質(zhì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、靈活用工平臺等，構(gòu)建起“培訓(xùn)+就業(yè)推薦”的閉環(huán)模式，幫助更多人實現(xiàn)技能、收入雙提升。人社部數(shù)據(jù)顯示，我國靈活就業(yè)人員規(guī)模已達(dá)2億，靈活就業(yè)日益成為勞動者獲得收入，緩解社會就業(yè)壓力的重要方式。

騰訊課堂還上線了騰訊教育認(rèn)證服務(wù)平臺，以騰訊優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的技能要求為標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)動獵聘平臺、騰訊、騰訊區(qū)域子公司、騰訊生態(tài)企業(yè)等30多家合作企業(yè)，對通過考試獲得職業(yè)技能等級證書的優(yōu)秀學(xué)員推薦就業(yè)。目前，騰訊課堂已在深圳市人社局完成了3類5個通道職業(yè)技能認(rèn)證的備案，包括計算機(jī)程序設(shè)計員（Java開發(fā)/前端開發(fā)/安卓開發(fā)）、計算機(jī)軟件測試員、廣告設(shè)計師。

一直以來，職業(yè)教育都是國家和社會關(guān)注的焦點。作為在線職業(yè)教育領(lǐng)域的代表企業(yè)，騰訊課堂將持續(xù)探索在線職業(yè)教育更多可能，推動行業(yè)與人才升級迭代，為在線職業(yè)教育樹立行業(yè)標(biāo)桿、發(fā)揮先導(dǎo)作用，進(jìn)一步助力我國職業(yè)教育行業(yè)健康發(fā)展。