廣州熱線

11月28日消息，樂寧教育舉辦學(xué)齡前課程升級發(fā)布會，圍繞養(yǎng)成式教育的品牌理念和主張，升級后的學(xué)齡前課程將新增繪本和閱讀；同時，樂寧教育還將新建分級閱讀社群以及K3（學(xué)齡前階段第三個級別）外教線上直播課。

據(jù)悉，樂寧教育成立于2001年，專注為3-16歲青少兒提供專業(yè)的英語學(xué)習(xí)課程。目前，樂寧教育在上海擁有25家校區(qū)、3萬名學(xué)員，18年來服務(wù)了超過40萬家庭。

樂寧教育一直倡導(dǎo)養(yǎng)成式英語，今年9月，樂寧教育發(fā)布了第四代核心課程BIG Learning。繼小學(xué)階段課程升級之后，樂寧教育再此升級學(xué)齡前產(chǎn)品，新增Key Links原版分級讀物，共212本讀物，為學(xué)齡前兒童營造母語式情景教學(xué)環(huán)境。

據(jù)了解， 在日常英語學(xué)習(xí)中，Phonics、閱讀、日常對話被稱為“黃金搭檔”。此次，樂寧教育在學(xué)齡前兒童教學(xué)產(chǎn)品中新增了Key Links原版分級讀物，符合美國語言學(xué)家克拉申提出的關(guān)于第二語言習(xí)得的“i+1理論”，能夠在早期實現(xiàn)對學(xué)齡前兒童的語言啟蒙，培養(yǎng)、激發(fā)其閱讀興趣，并對其進(jìn)行有效的思維訓(xùn)練，真正讓孩子“習(xí)慣學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)”。

樂寧教育CEO何向穎表示，此次學(xué)齡前產(chǎn)品的升級，正是樂寧教育進(jìn)一步實現(xiàn)“養(yǎng)成式”教育理念下沉，拓展產(chǎn)品線，全方位豐富學(xué)齡前兒童英語學(xué)習(xí)方式的成果。

作為線下Key Links分級閱讀的延伸，樂寧教育此次還新增了分級閱讀社群，主要包含5大內(nèi)容：單詞學(xué)習(xí)、句型學(xué)習(xí)、故事學(xué)習(xí)、故事表演、主題作業(yè)。樂寧教育產(chǎn)品總監(jiān)Judy介紹，社群每天會發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，1周學(xué)習(xí)1本讀本，同一系列讀本難度逐漸增加，并通過打卡及系統(tǒng)性任務(wù)卡發(fā)放的形式，增強學(xué)員的參與感，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

在新時代，孩子面向未來的能力被不斷提及，即21世紀(jì)能力，對于英語教育而言，通過閱讀將英語作為媒介，可以幫助孩子學(xué)習(xí)跨學(xué)科、跨文化內(nèi)容。培生大中華區(qū)英語課程與職業(yè)發(fā)展部經(jīng)理華靖在現(xiàn)場指出，中國的英語教育已經(jīng)從注重知識技能的培養(yǎng)發(fā)展到注重知識技能和能力技能雙重指標(biāo)的階段，所以教育的方式也應(yīng)做出變化。

當(dāng)前，新一代80、90后家長出現(xiàn)，他們是第一代網(wǎng)絡(luò)原住民，更適應(yīng)線上線下結(jié)合的多場景學(xué)習(xí)方式。為了打通線上+線下的學(xué)習(xí)場景，樂寧教育此次從學(xué)齡前階段第三個級別開始增設(shè)外教線上直播課，線上直播課內(nèi)容共包括：Phonics26個字母組合的拓展、8本Key links分級閱讀繪本的拓展、12個日常對話主題的拓展和延伸、4次幼小準(zhǔn)備主題及2次情景模擬。

據(jù)《中國少兒英語學(xué)習(xí)白皮書》顯示，近九成的家長認(rèn)為孩子應(yīng)該在5歲以內(nèi)學(xué)習(xí)英語。今年以來，針對學(xué)齡前兒童的啟蒙英語賽道火熱，巨頭入局、融資不斷，樂寧教育認(rèn)為，應(yīng)該“讓教育回歸本質(zhì)”，即符合學(xué)齡前孩子的學(xué)習(xí)特點。

倡導(dǎo)“養(yǎng)成式教育”，樂寧教育發(fā)布第四代核心課程BIG Learning

千億市場、巨頭入局，火熱的啟蒙英語將如何進(jìn)一步拼殺？

在線英語出現(xiàn)新風(fēng)口，啟蒙英語市場或可達(dá)千億級