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孩子成績不理想，許多時候不是學習方法的問題，而是一些壞的習慣導致。教育專家認為，好的習慣能讓孩子終生受益，壞的習慣會將孩子拖入學習泥沼。對于充裕的父母要經(jīng)常陪孩子來輔導，而雙親都忙工作的家庭其實也有好對策，就像許多家庭選擇學生手機來輔導孩子，就能針對學習壞習慣對癥下藥。

學習無計劃它會帶著你

孩子學習上不明白自己要干什么，該干什么，總是讓老師和家長在后面推著走。凡事預則立、不預則廢，成績好的學生一般計劃性都很強，有日計劃、周計劃、還有學年計劃。利用好學生手機的教輔資源，還有像小格雷上的學習資源，就能跟著名師總結(jié)的課堂知識點和難點，步步攻堅，不只幫孩子制定了一個好的學習計劃，而且有了系統(tǒng)的監(jiān)督，更能夠做到落實計劃，這很重要。

對學習沒興趣從不給你無聊

很多青少年有這種情緒，覺得學習只是任務負擔，常鬧抵觸情緒。俗話說興趣才是最好的老師，有了興趣才能催生長出勤奮，進而提升成績。如何培養(yǎng)孩子對學習的興趣，一直是家長們最煩惱的事。

為此，除了家長要多給予孩子鼓勵外，還可以讓他們自主選擇，學習些課堂外的知識。不一定要一直逼著做作業(yè)，有時候看個國學經(jīng)典故事，了解一個有趣的百科，不僅能放松一下大腦，還能讓孩子掌握的知識更加全面。除了豐富的課堂內(nèi)容外，小格雷還有眾多的課外拓展內(nèi)容，生動的表現(xiàn)形式讓學習有料也有趣，還能借此逐漸培養(yǎng)起孩子對學習的興趣。

學習時一心二用它是最負責的監(jiān)督

自習時老是沉迷空想，做作業(yè)時東翻西看，甚至直接玩起游戲、看視頻、逛貼吧，浪費時間，這些是學習效率低下的一大禍首。正所謂“目不能兩視而明”，專心致志是學生必須養(yǎng)成的學習習慣。

而有手機在身邊，如何讓孩子不分心！其實這不是什么技術上的難事，小格雷借助強大的管控和防沉迷機能。多重防護的應用管理，再加上家長可以隨時遠程管理孩子使用軟件的類型和時間，既不剝奪孩子適時娛樂減壓的權(quán)利，同時又保障了學習時的絕對專注。

習慣的力量是巨大的，壞習慣會拖累孩子的成績，而好習慣能讓他們越跑越快。家長要及時幫助矯正這些壞習慣，或靠父母言傳身教，或用專門學生手機，總之千萬不能輕視，否則小問題最終也會變成大麻煩。