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關(guān)注美育和AQ培養(yǎng) 蕃茄田藝術(shù)創(chuàng)新藝術(shù)教育值得選擇

作者:編輯 ? 時(shí)間:2018-04-11 ? 瀏覽:人次


李開(kāi)復(fù)曾說(shuō),未來(lái)什么都有可能被替代,唯獨(dú)藝術(shù)和娛樂(lè)不可被替代。在人工智能時(shí)代,很多工種都將被替代。含辛茹苦的家長(zhǎng)們,就該為孩子選擇藝術(shù)教育,規(guī)劃藝術(shù)之路嗎?實(shí)則,“藝術(shù)”并非狹義的藝術(shù),而是需要對(duì)孩子進(jìn)行美育和AQ“審美指數(shù)”(Aesthetics?Quotient)培養(yǎng),最終提升孩子的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力等綜合素養(yǎng)。

孩子的藝術(shù)啟蒙及藝術(shù)感知力培養(yǎng)需系統(tǒng)進(jìn)行

鼓勵(lì)孩子參與藝術(shù)教育時(shí),你可能會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“孩子加油,你與莫奈、梵高只有一步的距離。”但對(duì)孩子的教育并不是像說(shuō)一句鼓勵(lì)的話那么簡(jiǎn)單,尤其是對(duì)孩子的藝術(shù)啟蒙教育異常重要。如何讓孩子在接受教育的過(guò)程中,能夠主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí),構(gòu)建一套適合他自己,能夠受用一輩子的能力,正是藝術(shù)教育的重中之重。

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本著“讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己”的核心精神,蕃茄田藝術(shù)在課程中扎實(shí)進(jìn)行“引導(dǎo)、探索、容錯(cuò)、克服、自我突破及建立”的教學(xué)步驟,培養(yǎng)孩子各種能力,促進(jìn)心智及人格的健康均衡發(fā)展,透過(guò)藝術(shù)的啟蒙,孩子們也能更主動(dòng)、自信的學(xué)習(xí)探索世界。

蕃茄田藝術(shù)(中國(guó))首席教育官鄭怡女士在接受媒體采訪時(shí)表示,“蕃茄田藝術(shù)專注創(chuàng)新藝術(shù)教育,致力于打造創(chuàng)造力思維系統(tǒng)。我們認(rèn)為藝術(shù)不是一個(gè)補(bǔ)充、不是一個(gè)興趣、不是一個(gè)單一的學(xué)科,而是可以連接和統(tǒng)整的綜合的學(xué)科,是一個(gè)綜合的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。每一個(gè)人的一生都是一件藝術(shù)品,不是生產(chǎn)資料,也不是商品,更不是工藝品。蕃茄田藝術(shù)希望通過(guò)創(chuàng)造力思維系統(tǒng),打造每一個(gè)孩子獨(dú)一無(wú)二的自己,成就每一個(gè)孩子做最好的自己?!?/p>

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藝術(shù)教育背后的創(chuàng)新能力,及蕃茄田藝術(shù)背后的精中教育

蕃茄田藝術(shù)(中國(guó))成立于2009年,是精中教育打造的一所面向2-15歲少兒的國(guó)際藝術(shù)學(xué)校,率先倡導(dǎo)藝術(shù)不應(yīng)該是一種技能,更不應(yīng)只關(guān)注應(yīng)試,接受藝術(shù)教育的過(guò)程往往更具有意義。因此蕃茄田藝術(shù)設(shè)計(jì)了?“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)課程”,課程分為啟蒙期(2-3歲)、涂鴉期(3-4歲)、突破期(5-6歲)、展現(xiàn)期(7-8歲)和爆發(fā)期(9-15歲)。通過(guò)這五大學(xué)階的培育,從創(chuàng)意力啟發(fā)、思考力的培育到最終創(chuàng)新實(shí)踐的養(yǎng)成,一步步帶著孩子完整培養(yǎng)“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”,讓學(xué)藝術(shù)不只是學(xué)藝術(shù),更是對(duì)思考力、創(chuàng)新力的培養(yǎng)。不論孩子未來(lái)從事什么樣的職業(yè)、經(jīng)歷什么樣的事情,都能快速感知環(huán)境、發(fā)掘問(wèn)題并提出創(chuàng)新解決方案。

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作為一家專注于2-15歲的少兒創(chuàng)新藝術(shù)教育機(jī)構(gòu),蕃茄田藝術(shù)主張讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己。蕃茄田藝術(shù)不只是在培養(yǎng)小小畫(huà)家,而是讓每個(gè)孩子能通過(guò)藝術(shù)接觸,逐步養(yǎng)成創(chuàng)意思考的能力與習(xí)慣。蕃茄田藝術(shù)思考的,不只是兒童藝術(shù),而是一份中國(guó)孩子未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖。自2010年成立第一家校區(qū)至今,蕃茄田藝術(shù)在全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)擁有超過(guò)500家校區(qū),已有超過(guò)20萬(wàn)孩子在這里學(xué)習(xí)。蕃茄田藝術(shù)不僅占據(jù)全國(guó)藝術(shù)教育市場(chǎng)頭部份額,并不斷獲得來(lái)自國(guó)內(nèi)外多方的專業(yè)肯定。

蕃茄田藝術(shù)是精中教育旗下品牌,精中教育將全球知名早教品牌金寶貝(Gymboree)引入中國(guó),通過(guò)十年發(fā)展,讓國(guó)際化早教理念走進(jìn)千萬(wàn)戶家庭,讓中國(guó)的幼兒教育事業(yè)從零突破,并成為中國(guó)早教高端市場(chǎng)的領(lǐng)頭羊?!敖饘氊悺边@個(gè)名字的由來(lái)亦是出自精中教育。通過(guò)多年在兒童教育領(lǐng)域的耕耘和觀察,精中教育認(rèn)識(shí)到,中國(guó)迫切需要一個(gè)自己的兒童教育品牌。懷抱著發(fā)展出屬于中國(guó)創(chuàng)新教育的想法,精中教育從2009年開(kāi)始創(chuàng)辦兒童創(chuàng)新教育品牌,蕃茄田藝術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。

蕃茄田藝術(shù)作為中國(guó)少兒創(chuàng)新藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭羊,經(jīng)過(guò)多年精耕,形成了獨(dú)特的創(chuàng)造力思維系統(tǒng),對(duì)孩子的美育、AQ培養(yǎng),甚至對(duì)孩子成長(zhǎng)的一生有著深遠(yuǎn)的意義,值得孩子家長(zhǎng)或?qū)榧议L(zhǎng)的人選擇。而在剛結(jié)束的品牌發(fā)布會(huì)上,蕃茄田藝術(shù)還宣布啟動(dòng)了面向百萬(wàn)家庭的“蕃茄田藝術(shù)·天使投資計(jì)劃”,用藝術(shù)投資孩子的未來(lái)。即日起,微信關(guān)注“蕃茄田藝術(shù)總部”,即可獲取“蕃茄田藝術(shù)·天使投資計(jì)劃”相關(guān)資訊,免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)藝術(shù)教育普及課程。

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