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熱點(diǎn)背景：

近日，湖南某學(xué)院發(fā)布通知，為全面從嚴(yán)治校，該校黨委研究決定，對2017-2018學(xué)年經(jīng)補(bǔ)考后，學(xué)業(yè)成績未達(dá)到要求的22名學(xué)生予以退學(xué)處理，另外40名學(xué)生留級。清華大學(xué)更是放大招了：上線作業(yè)查重服務(wù)。不要相信“等上大學(xué)你們就輕松了”，大學(xué)完全沒有比高中輕松，甚至還要辛苦得多。(來源：搜狐。作者：順佳三位一體)

命題預(yù)測：

針對高校開始實(shí)施“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

思路分析：

這屬于一道綜合分析題目，重點(diǎn)測查考生的分析能力，所以考生在思考的時(shí)候，應(yīng)該重點(diǎn)從高校的當(dāng)下背景，這種做法的積極影響，如何更好的完善和推廣等幾方面進(jìn)行思考。

參考答案：對于大學(xué)生而言，大學(xué)是歷經(jīng)了12年的苦讀、高考的重壓才到達(dá)的地方，進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)相對輕松，所以很多大學(xué)生開始揮霍大量的時(shí)間和精力，上課逃課、睡覺、發(fā)呆，下課逛街、追劇、聚餐，虛度了大學(xué)的光陰，導(dǎo)致我們的大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出，很多大學(xué)生都沒辦法經(jīng)得住社會的考驗(yàn)，畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象非常之多。所以說，多所大學(xué)從嚴(yán)治校，嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的做法非常好，值得推廣。

經(jīng)過各高校一系列的措施，例如清華大學(xué)的作業(yè)查重服務(wù)，中國科學(xué)院大學(xué)期末作業(yè)抄襲0分等，一方面對于大學(xué)生嚴(yán)格要求，讓其全身心投入到學(xué)習(xí)中，珍惜好大學(xué)時(shí)光，鍛煉好本領(lǐng)，促使大學(xué)生上課認(rèn)真聽課，下課能夠走進(jìn)圖書館，也能夠多參加社會實(shí)踐，為后期就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);另一方面提升大學(xué)的就業(yè)率，知名度，回歸高校的教育的本質(zhì);同時(shí)也能夠推進(jìn)國家的人才興國戰(zhàn)略。

如何使得“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”成為高校的管理常態(tài)，我覺得還應(yīng)該從以下幾方面努力：一是加強(qiáng)對于學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生入校之后，就要明確自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明確接下來的學(xué)習(xí)的目標(biāo);二是學(xué)校加強(qiáng)課程管理，這里包括課程的設(shè)置，課程的考核標(biāo)準(zhǔn)等，提升大學(xué)課程的難度與深度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);三是教育部門出臺指導(dǎo)意見，制定相應(yīng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)高校落實(shí)好政策。