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藍(lán)宙科技攜“黑科技”首次亮相2019中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)年會(huì)

作者:編輯 ? 時(shí)間:2019-11-04 ? 瀏覽:人次

  藍(lán)宙科技攜“黑科技”首次亮相2019中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)年會(huì)

  11月1日,2019年中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)年會(huì)在南京維景國(guó)際大酒店舉行,相對(duì)比2018年“面向未來(lái)的科技教育”的主題,今年的“科教聯(lián)合 共育英才”主題更進(jìn)一步的拉近了科技和教育的聯(lián)系。年會(huì)上,科技界和教育界的大牛云集,共探如何提高科技教育質(zhì)量,突破科技教育發(fā)展的瓶頸,培養(yǎng)未來(lái)科技創(chuàng)新后備人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。

  藍(lán)宙科技“黑科技”產(chǎn)品云集  產(chǎn)品教育屬性濃厚

  在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),記者發(fā)現(xiàn)藍(lán)宙科技的展板赫然在目,作為首次亮相中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)年會(huì)展的國(guó)內(nèi)頭部STEAM科技教育企業(yè),藍(lán)宙的一眾具備教育屬性的黑科技產(chǎn)品可謂驚艷四方。據(jù)藍(lán)宙現(xiàn)場(chǎng)工作人員介紹,本次參展的產(chǎn)品不到藍(lán)宙自研150多種教具的十分之一,包含人工智能學(xué)習(xí)套裝、交互式可編程創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)箱、STEAM教育智能互聯(lián)學(xué)習(xí)套裝、創(chuàng)客教育編程學(xué)習(xí)套裝、極速智能車編程套裝、Arduino可編程教育機(jī)器人套裝等。

  即便是接觸過(guò)眾多科技教育產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)嘉賓,也不禁對(duì)藍(lán)宙所展示產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣,因?yàn)樗{(lán)宙的產(chǎn)品體系與教育體系緊密相連,從益智產(chǎn)品到編程入門產(chǎn)品,藍(lán)宙提供了低門檻重興趣的輕課體系,從編程入門產(chǎn)品到編程高階產(chǎn)品,藍(lán)宙又自研了主題課程學(xué)習(xí)包與之相匹配,從編程高階產(chǎn)品到創(chuàng)客產(chǎn)品,藍(lán)宙又提供了多元的直播及錄播課程,可以說(shuō)藍(lán)宙的產(chǎn)品與教育體系已經(jīng)自成生態(tài)。

  藍(lán)宙科技領(lǐng)跑STEAM教育 助力培養(yǎng)人工智能人才

  據(jù)了解,藍(lán)宙科技的教育產(chǎn)品致力于發(fā)展孩子全面的綜合科學(xué)能力,邏輯理性能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,通過(guò)讓孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué),從而引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。藍(lán)宙堅(jiān)持以“做中學(xué)”為基本教育原則,在設(shè)計(jì)中解決問(wèn)題。藍(lán)宙科技希望利用小創(chuàng)意,大構(gòu)思,成就了孩子的科技?jí)?,遵循以用戶為中心的原則,做出更精致,實(shí)用,有趣,有知識(shí)的好產(chǎn)品。

  (德國(guó)玩具品牌,創(chuàng)造真實(shí)世界——藍(lán)宙自研可碼家庭實(shí)驗(yàn)室)

  除了現(xiàn)場(chǎng)展示的這些具備教育屬性的科技產(chǎn)品外,藍(lán)宙科技還擁有自主研發(fā)各類基于自身軟硬件底層結(jié)構(gòu)而構(gòu)建的完整的人工智能教育產(chǎn)品及教育平臺(tái)。諸如已經(jīng)在海外上市的AI智能早教繪畫機(jī)器人Quincy、與樂(lè)高相媲美的德國(guó)高端玩具品牌CORMA,以及藍(lán)宙自主研發(fā)的藍(lán)宙星球STEAM課程體系,服務(wù)于各中小學(xué)及高中學(xué)生的AI智能學(xué)習(xí)解決方案——藍(lán)宙AI智慧教室。這些產(chǎn)品都在為培養(yǎng)人工智能科技創(chuàng)新后備人才提供了沃土。


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