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綜合實踐活動課程是“立德樹人、素質育人”的重要抓手，是全國中小學必修課程，亦是國家“招生與考試制度改革”提出的“兩依據一參考”中“一參考”的重要載體。2020年10月16日，在第十二屆全國政協(xié)副主席、民進中央原第一副主席羅富和 ，以及來自全國各地的教育專家的共同見證下，興安盟圣陶青少年綜合實踐與勞動教育學校 正式成立運營。

據悉，興安盟圣陶青少年綜合實踐與勞動教育學校是全國第一所民辦非企業(yè)單位性質的青少年綜合實踐與勞動教育學校，學校實行一校三址的辦學結構，逐步在興安盟地區(qū)拓展人文藝術、民族特色、科學實踐、勞動教育等不同主題的課程。學校一址位于興安盟烏蘭浩特市，已于2020年9月正式啟動運營，學校二址位于興安盟科爾沁右翼前旗，學校三址位于興安盟阿爾山市，預計2021年底正式投入使用。

學?？偼顿Y約3億余元，第一期投入8000萬，第二、三期預計投入3億元，總占地面積達150000平。三址投入使用后，預計每年接待學生將超過10萬人次。學校配套展廳、多功能廳、特色教室、室外拓展場地，以及食堂、宿舍、辦公室、保安室、醫(yī)務室等服務配套，可同時容納3000余人，滿足學生學習、生活、安全等各項需求，為孩子們創(chuàng)設一站式成長空間。

興安盟圣陶青少年綜合實踐與勞動教育學校作為全日制中小學綜合實踐活動課程的延伸、補充，課程體系緊緊圍繞教育部頒布的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，引進國內外的豐富教育資源，借助北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院、全國名校名師等頂尖級專家智庫團隊組成的課程研發(fā)團隊，從價值體認、責任擔當、問題解決、創(chuàng)意物化四個維度，開發(fā)涵蓋人文藝術、地方特色、專題教育、科學實踐、勞動教育、生存體驗、素質拓展、生命教育八個主題的綜合實踐課程，為孩子們提供優(yōu)質的全人教育。

自成立以來，圣陶學校獲得教育領域及社會各界的關注與認可，第十二屆全國政協(xié)副主席、民進中央原第一副主席羅富和 ，國家教育咨詢委員會委員、國家教育考試指導委員會委員王本中 等領導，內蒙古自治區(qū)呼和浩特市政協(xié)副主席、黨組成員，原呼和浩特市第二中學校長郭炳勝 ，北京市教育學會、北京史家教育集團一行，中國青年企業(yè)家協(xié)會一行，以及來自南京市金陵中學、西安高新國際學校、人大附中航天城學校、江蘇師范大學附屬學校等全國知名校長團等先后蒞臨圣陶學校參觀指導。

同時，興安盟圣陶青少年綜合實踐與勞動教育學校不斷向當地引進國內外優(yōu)質教育資源，旨在提升當地教師隊伍的業(yè)務水平，先后舉辦“新時代中小學綜合實踐活動與勞動教育研討會”、“引全國名校名師名課，鑄興安盟綜合實踐教育基石”綜合實踐師資培訓會、“綜合實踐活動之使命與愿景，責任與擔當”主題講座等多場大型教育交流活動，匯聚了全國數百名教育專家學者共襄盛會。

接下來，學校也將成為全國中小學生的研學基地，迎接來自全國“長城內外、大江南北”的中小學生，從而進一步提高興安盟的知名度，促進當地教育文化旅游產業(yè)的發(fā)展。

據了解，將國家規(guī)定的綜合實踐活動課程完整地在非學歷類學校內統(tǒng)一實施開展，在全國范圍內是一個創(chuàng)舉。成立區(qū)域性綜合實踐活動與勞動教育學校，按照集約型辦學的原則，也將有利于減輕政府教育財政壓力，最大效率地促進教育發(fā)展，使區(qū)域內的每個學生、每個家庭都受益，從而深層次地影響或改變全國中小學生綜合素質培養(yǎng)的模式。

興安盟圣陶青少年綜合實踐與勞動教育學校目前為中國教育學會小學教育專業(yè)委員會副秘書長單位、中國教育學會高中教育專業(yè)委員會常務理事單位、中國教育學會創(chuàng)客教育師資培訓基地、北京市教育學會科普研學基地、中國民辦教育協(xié)會理事單位、中國人民大學附屬中學基地校、中國教育學會科創(chuàng)教育聯(lián)盟理事單位、中國聯(lián)合國協(xié)會理事單位、內蒙古自治區(qū)勞動教育基地。