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思維決定人生!當(dāng)前國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)極為重視幼兒思維的教育，然而缺乏教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)們沒(méi)有有效和系統(tǒng)的幼兒思維培養(yǎng)方法。對(duì)此專注于3-12歲少兒數(shù)理思維教育的火花思維，不僅以科技為教育賦能，借助在線直播小班課堂形式驅(qū)動(dòng)教育升級(jí)，而且打造業(yè)內(nèi)交互課件為孩子提供豐富生動(dòng)的課堂體驗(yàn)，從而深受兒童和家長(zhǎng)們的青睞!

術(shù)業(yè)有專攻 火花思維讓孩子進(jìn)步看得見

一位曾經(jīng)高考數(shù)學(xué)拿到149分的學(xué)霸媽媽，一直對(duì)于馬上步入小學(xué)的兒子的數(shù)學(xué)教育感到頭疼，但火花思維讓她解決了孩子教育的煩惱，更看到了孩子的進(jìn)步!

“術(shù)業(yè)有專攻，把專業(yè)的事情交個(gè)專業(yè)的人，在孩子在火花思維學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我看到了火花思維是用孩子的語(yǔ)言在講孩子喜歡的思維課，考試也變成了嘉年華，這一點(diǎn)特別棒。孩子從懵懵懂懂到現(xiàn)在成為了班級(jí)數(shù)學(xué)小學(xué)霸，這讓我特別開心!”這位媽媽在看到了火花課程與孩子的表現(xiàn)后，對(duì)火花思維分外信賴。

“孩子的進(jìn)步看得見，而孩子其他方面的表現(xiàn)也讓人驚喜。火花思維課堂上老師沒(méi)有批評(píng)、指責(zé)、白眼和嫌棄，都是滿滿正向教育，因此孩子也變得特別開朗，能更好的和人交流，融入集體?！蓖ㄟ^(guò)愛和科技，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)個(gè)性化教育發(fā)展，讓孩子獲得受益一生的能力，這是火花思維的使命。

從小開始的思維課 幫助孩子贏在起跑線

事實(shí)上，火花思維不但有適合小學(xué)生的課程，還有對(duì)寶寶的啟蒙課。2歲3個(gè)月寶寶的媽媽就為我們分享到她給寶寶報(bào)名火花思維的故事。

“寶寶2歲的時(shí)候加入火花思維，一開始總怕年齡太小跟不上，有不少顧慮，結(jié)果沒(méi)想到學(xué)的非常好，我們都很驚喜?，F(xiàn)在寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)搭建不同的形象，能給大小不一的形狀排列順序，位置游戲也很厲害!”火花思維系統(tǒng)課程分為L(zhǎng)1-L9等九個(gè)不同等級(jí)，適合不同年齡段孩子，從知識(shí)培養(yǎng)到習(xí)慣培養(yǎng)，再到推理能力、抽象能力、運(yùn)算能力的培養(yǎng)以及夯實(shí)思維基礎(chǔ)，讓孩子從小就擁有對(duì)知識(shí)的求知欲，更熱愛參與活動(dòng)，擁有更好的基礎(chǔ)。

“火花思維的老師非常貼心和負(fù)責(zé)，擔(dān)心寶寶年齡太小跟不上，總是打電話詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)寶寶比3、4歲孩子懂得還多，火花思維課程真的太棒了!” 2歲3個(gè)月寶寶的媽媽表示。

對(duì)于家長(zhǎng)而言，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，孩子愛不愛學(xué)習(xí)，孩子對(duì)知識(shí)的接受程度如何，都是值得重視的事情，火花思維的老師們不但帶領(lǐng)孩子們探索知識(shí)，豐富眼界，而且還關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和細(xì)節(jié)表現(xiàn)，讓孩子們真正得到了關(guān)注和鼓勵(lì)，不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也讓家長(zhǎng)們更加放心安心。因此火花思維深受家長(zhǎng)的青睞與肯定，成為當(dāng)前思維教育領(lǐng)域中最值得關(guān)注與分享的教育品牌!