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CIS非常自豪地宣布，我們正式成為國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目（IB PYP）的候選學(xué)校*，并正在申請(qǐng)成為IB世界學(xué)校！

和加拿大艾伯塔認(rèn)證國(guó)際學(xué)校一樣，IB世界學(xué)校有著共同的理念——通過(guò)提供愿景宏大、具有挑戰(zhàn)性的、高質(zhì)量的國(guó)際教育項(xiàng)目，為多樣且兼容并包的學(xué)生群體提升教育和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

CIS一直是學(xué)術(shù)卓越的代名詞。作為加拿大艾伯塔認(rèn)證國(guó)際學(xué)校（AAIS），我們非常自豪，并投身于加拿大教育，追求世界級(jí)的艾伯塔課程，因?yàn)槲覀冎?，這個(gè)世界級(jí)的教學(xué)系統(tǒng)能夠打開(kāi)世界各地的頂尖大學(xué)和職業(yè)生涯的大門。當(dāng)我們決定申請(qǐng) IB PYP（3-12歲）認(rèn)證時(shí)，我們深知它們將成為完美的結(jié)合。IB是一個(gè)教學(xué)框架，可以無(wú)縫融入加拿大的課程體系中。加拿大本土也有 IB+AAIS 的學(xué)校。CIS 在澳門的姊妹學(xué)校（澳門國(guó)際學(xué)校）也是一所 IB+AAIS 學(xué)校。加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu)（CIEO）在中國(guó)的成員學(xué)校中也有通過(guò)IB認(rèn)證的學(xué)校。可以說(shuō)，我們對(duì) IB 組織及其課程非常熟悉。

我們很高興申請(qǐng)又一個(gè)世界知名的資質(zhì)認(rèn)證，為社區(qū)添磚加瓦，豐富學(xué)術(shù)資質(zhì)。IB PYP 框架正如加拿大艾伯塔省課程，追求學(xué)術(shù)卓越，致力于打造充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，重視探究式學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的終身學(xué)習(xí)者——能夠融入當(dāng)?shù)睾腿蛏鐓^(qū)的學(xué)習(xí)者。當(dāng)我們考察加拿大課程和 IB 框架時(shí)，我們意識(shí)到兩者非常接近。IB 的理念和學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，艾伯塔體系看重的核心競(jìng)爭(zhēng)力，和CIS的教育使命、愿景、核心價(jià)值觀和理念相匹配，而且相似之處非常明顯，所有的學(xué)科領(lǐng)域聯(lián)系也非常緊密。因此，兩種教育理念（框架和課程體系）能夠無(wú)縫融合，確保CIS為3-12歲的學(xué)習(xí)者提供更優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。

CIS學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始參加IB專業(yè)發(fā)展研討會(huì)，提升理念，并參與到全球IB社區(qū)中去。

小學(xué)部教師已經(jīng)參加了培訓(xùn)課程，并開(kāi)始逐步融合加拿大課程與 PYP 框架的五個(gè)基本要素：概念、技能、知識(shí)、態(tài)度和行動(dòng)。這五個(gè)要素與艾伯塔省課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)相結(jié)合，確保教師團(tuán)隊(duì)能夠幫助學(xué)生構(gòu)建對(duì)世界的理解，以及他們的行為如何塑造他們身邊的社區(qū)和整個(gè)世界。

最值得一提的是，隨著學(xué)生們開(kāi)始在實(shí)踐中學(xué)習(xí) PYP，他們很快可以形成自己的教與學(xué)的良性循環(huán)——通過(guò)提出問(wèn)題，在所有學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和知識(shí)吸收。

接下來(lái)的幾周，CIS 將踏上一趟成長(zhǎng)、開(kāi)放和堅(jiān)定的旅程，一趟讓我們的學(xué)習(xí)社區(qū)更加強(qiáng)大的旅程。教室里充滿活躍的學(xué)術(shù)氣息，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，是自己學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)者。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，隨著申請(qǐng)進(jìn)度的推進(jìn)，我們將更加深入探索，確保教學(xué)工作既達(dá)成加拿大課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，也符合 IB 框架及其對(duì)探究和跨學(xué)科學(xué)習(xí)的要求。這是一段荊棘叢生，同時(shí)鮮花遍野的旅程。它將令 CIS 教學(xué)社區(qū)更上一層樓，推動(dòng)我們成為終身學(xué)習(xí)者。