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今年是精中教育成立15周年，2002年至今，精中教育始終堅持以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助更多的家庭接受更好的教育。迄今，精中教育旗下已擁有蕃茄田藝術(shù)、PlayABC少兒英語、touchBOX小創(chuàng)客、精韓家訪四大創(chuàng)新教育品牌，從多維的角度，開啟孩子的無限潛能。

同樣，今年也是PlayABC成立8周年，從2009年至今，PlayABC堅守 “讓孩子英語隨心說”的教育宗旨，通過為1-8歲的孩子營造輕松、無壓力的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子快樂、自然地認(rèn)識英語、習(xí)慣英語、學(xué)會使用英語，從而真正做到英語隨心說，為未來的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

一個強(qiáng)大的教育團(tuán)隊，離不開堅韌不拔、無私奉獻(xiàn)的師魂精神。星星之火，可以燎原！

今天，小編邀請來自PlayABC世紀(jì)公園校區(qū)的班主任服務(wù)老師Fiona，接受我們的采訪。

Fiona老師

立志于教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，信守“因材施教”的教育理念。

尊重每一個孩子的個性特點，善于引導(dǎo)教育，是孩子們的好伙伴，是家長在PlayABC的好幫手。

在任教期間收到家長感謝錦旗，獲得家長學(xué)生一致好評！

Q： 能否先給我們介紹下什么是班主任老師呢？

Fiona：班主任老師，是我們PlayABC世紀(jì)公園校區(qū)新設(shè)置的一個崗位，主要是做好學(xué)生和家長在PlayABC學(xué)習(xí)期間的教學(xué)服務(wù)，也被稱為——班主任服務(wù)老師。

主要是通過各種方式和家長保持最密切的聯(lián)系，做家長和老師及校區(qū)之間的橋梁！有時候家長有一些不太方便跟教學(xué)老師直接溝通的，通過我轉(zhuǎn)達(dá)，同時，我也可以側(cè)面了解家長和孩子對課程及老師的滿意度，提升教學(xué)質(zhì)量。

Q： 您平時的工作是什么？

Fiona：我平常的工作，從大方向上說主要有孩子的英語學(xué)習(xí)管理，家長溝通，協(xié)助老師做教學(xué)。

細(xì)分下去工作內(nèi)容很多，包括向家長反饋孩子的英語學(xué)習(xí)情況，課后復(fù)習(xí)內(nèi)容提醒，孩子的情緒調(diào)節(jié)，與外教、中教老師一起探討解決孩子英語學(xué)習(xí)上的問題等等。

調(diào)動一切可利用的資源幫助孩子進(jìn)步，幫助家長了解孩子在PlayABC的學(xué)習(xí)情況。我認(rèn)為，它是一個繁瑣而又極其重要的工作角色。

在這個崗位上，我所關(guān)注的核心問題，不僅僅是孩子的英語啟蒙，也包括孩子們的成長。

Q： 你經(jīng)常與家長和孩子聊天，你們聊的最多的內(nèi)容和話題是什么？

Fiona：跟家長聊的最多的是怎么幫助孩子在PlayABC期間的英語啟蒙問題，以及孩子的成長教育問題。簡而言之，就是我前面提到的英語啟蒙與成長的問題。這是我們教育上的永恒話題。

舉個例子：我有個學(xué)生叫William，他年齡比較小，本來是可以親子共學(xué)上課的，但是他的爸爸媽媽工作比較忙，每次都是外婆送過來上課。William的媽媽告訴我們，外婆的腰不太好，不能長時間久坐，沒辦法進(jìn)教室陪孩子親子共學(xué)，但是William看到其它同學(xué)都有家長陪伴，他堅持讓外婆一起進(jìn)課堂，這可把William媽媽急壞了，向我們求助，幫忙解決。

我了解情況之后，先是每次在William上課之前跟代課老師Savi溝通，讓老師多關(guān)注William的動態(tài)；其次，我再跟William外婆溝通，作為家長，我們要放手鼓勵他主動邁出這一步；然后，我再跟William溝通，告訴他，外婆腰不好，需要休息的情況，鼓勵他嘗試自己主動一個人上課。

慢慢引導(dǎo)他試著嘗試一次，成功后，多鼓勵他，再嘗試一次，現(xiàn)在William已經(jīng)不需要外婆陪伴就可以自己上課了，每次來上課，都是自己主動進(jìn)教室，現(xiàn)在的課堂表現(xiàn)也越來越好。

很多家長都會說孩子還小，不放心，其實這都是孩子成長的必經(jīng)之路；也有很多家長焦慮孩子的英語聽說能力跟不上去，其實這些需要我們找到真正影響孩子英語啟蒙的障礙，總會有所改善的。

每一個孩子都是一顆給你帶來驚喜的種子，如果他沒有開出美麗芬芳的花朵，也不要心急氣躁，精心培養(yǎng)，耐心等待，也許他會長成一顆參天大樹。

Q： 在和家長聊天的過程中，有沒有什么特別印象深刻的事？

Fiona：在與這么多家長聊天中，我印象最深的是，在一個班級里，在孩子們上課后，老師告訴我，他們課后復(fù)習(xí)的側(cè)重點不同，有的孩子是某些句子不熟練；有的孩子是發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)；有的孩子則是記憶不好，家長在家復(fù)習(xí)的太少；針對不同的情況，我從老師那里了解具體情況之后，就分別跟家長們私下溝通，提醒家長在家里帶著孩子復(fù)習(xí)的時候需要側(cè)重什么，同時，提醒家長，復(fù)習(xí)的頻率。

家長們也感覺到我是真的站在他們的角度為孩子好，真誠的想去幫他們。每一次收到家長的感謝時，我內(nèi)心的成就感特別大。

我也想告訴家長，孩子的成長，您不能缺席。 同時，我也告訴自己，我不能只告訴家長孩子今天學(xué)得怎么樣，表現(xiàn)好不好，我要把孩子的每一次小小的成長，每一個小小的進(jìn)步也要讓家長知道，與家長與孩子一同分享成長與進(jìn)步的喜悅。

Q： 做一名班主任老師，工作累不累？

Fiona：說不累是假的。班主任老師的工作很繁瑣，也很簡單，但是要想成為一名優(yōu)秀的、得到家長認(rèn)可的班主任服務(wù)老師真的很不容易。

一開始我剛接手的時候，感覺事情特別多，很多事情都需要解決，后來我慢慢摸索出一點自己的方法，把事情分為輕重緩急去處理，處理的同時及時跟家長溝通進(jìn)展，每次得到家長或者孩子認(rèn)可的時候，我感覺我那顆小小的心，馬上就滿血復(fù)活了。

家長和孩子的支持和認(rèn)可，是我在這個崗位上工作的最大動力。

在PlayABC陪伴這群朝氣蓬勃的孩子們一起成長，是一件很快樂的事情！

Q： 精中教育成立15周年，PlayABC成立8周年，你對精中教育、PlayABC和自己都有哪些期望呢？

Fiona：在精中教育也算走過一小段路了，首先還是很感謝公司給我提供的平臺，以及感謝所有一起奮斗的PlayABC世紀(jì)公園校區(qū)的同事們，尤其是PlayABC的區(qū)域經(jīng)理CiCi對我的幫助和指導(dǎo)。

在精中教育15周年、PlayABC8周年的特別日子里，愿我們以后越來越好，我們精中教育的教育理念是“用愛與專業(yè)助人成長”，在這條路上，我們會更專業(yè)，更用心；愿精中人工作順利，每個人都越來越優(yōu)秀，走上人生巔峰。

對于自己，希望能夠繼續(xù)加油往前走，盡我所能的幫助更多的孩子和家庭！希望每個選擇在PlayABC學(xué)習(xí)的孩子，我都能給他們留下一段美好快樂的回憶！

PlayABC多年專注1至8歲兒童的成長節(jié)奏，熟知孩子在不同階段的行為心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)，采用契合孩子天性的教學(xué)方法，激發(fā)孩子的好奇心和興趣，提升孩子主動求知與渴望學(xué)習(xí)的積極度。

我們懂孩子，讓孩子保持天性在更佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)！

Start Learning ABC With PlayABC.

精中教育擁有四大創(chuàng)新教育品牌，從多維的角度，開啟孩子的無限潛能。

蕃茄田藝術(shù)：2-15歲少兒創(chuàng)新藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，讓孩子在藝術(shù)的氛圍里發(fā)現(xiàn)自己。

PlayABC少兒英語：1-8歲兒童英語學(xué)習(xí)的專家，讓孩子8歲英語隨心說。

touchBOX小創(chuàng)客：3-8歲孩子的專業(yè)線上家庭親子藝術(shù)教育課程。

精韓家訪：2-5歲孩子的私人英語啟蒙老師。