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近日，教育部辦公廳根據(jù)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的總體部署，印發(fā)了《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》文件（教技廳[2018]1號(hào)）。在《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》文件的重點(diǎn)任務(wù)中，教育部明確將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)列入教育信息化的年度重點(diǎn)工作任務(wù)，推動(dòng)信息化2.0，明確要求全國(guó)高校、中小學(xué)、職教等深入推進(jìn)信息技術(shù)與高等教育教學(xué)深度融合，推動(dòng)大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用，并落實(shí)責(zé)任明確到教育部各職能部門。

教育部推動(dòng)教育信息化的一個(gè)重要目的是培養(yǎng)提升教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)，要求科技司、基教司、地方各級(jí)教育行政部門推動(dòng)實(shí)施學(xué)生信息素養(yǎng)培育行動(dòng)，組織開(kāi)展中小學(xué)生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)研究，探索建立適合國(guó)情的中小學(xué)生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)估模型。推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)信息技術(shù)課程，將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。

眾多政策和專家推動(dòng)虛擬現(xiàn)實(shí)教育

近年來(lái)，推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用的政策文件頻發(fā)推出，如：

《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》

《教育信息化“十三五”規(guī)劃》

《教育部關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見(jiàn)》

《國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)硬件設(shè)備的多樣化、教學(xué)資源的豐富化，虛擬現(xiàn)實(shí)在教育教學(xué)中已逐步成為未來(lái)視聽(tīng)教育的必然發(fā)展趨勢(shì)。

1058VR 3D全息互動(dòng)虛擬平臺(tái)推動(dòng)創(chuàng)客智慧教育的發(fā)展

VR虛擬現(xiàn)實(shí)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用早在幾年前就已出現(xiàn)，但如今VR的嘗鮮期已過(guò)，VR在教育領(lǐng)域應(yīng)用并不是如想象中理想、技術(shù)還不夠成熟。眩暈、攜帶不便、操作復(fù)雜，不能開(kāi)發(fā)教學(xué)等等都是VR的痛點(diǎn)。

但是，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）教育一定是智慧教育領(lǐng)域的必然趨勢(shì)，那我們?nèi)绾螒?yīng)用這個(gè)技術(shù)去更好地服務(wù)好我們的教育領(lǐng)域？1058VR在去年就在考慮這個(gè)問(wèn)題，耗時(shí)一年推出了EduScope高科技產(chǎn)品。EduScope采用3D成像原理實(shí)現(xiàn)全息成像并通過(guò)激光定位與課件交互，采用偏振眼鏡就完全避免了眩暈和攜帶不便的缺點(diǎn)，大大提高了虛擬現(xiàn)實(shí)在智慧教育領(lǐng)域的成熟度。

作為業(yè)內(nèi)第一家將虛擬全息教學(xué)引入教室教育場(chǎng)景的1058VR大膽的將現(xiàn)代教學(xué)與交互虛擬全息場(chǎng)景融合在一起。在智慧教育的整體解決方案中融合了現(xiàn)代科技最先進(jìn)的AR、MR技術(shù)。

EduScope全息交互一體機(jī)采用3D偏振原理將課件內(nèi)容用全息3D的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，同時(shí)可以通過(guò)6自由度的激光操控手柄對(duì)課件內(nèi)容進(jìn)行空中交互并實(shí)現(xiàn)選擇、旋轉(zhuǎn)、任意擺放和拼接物體等動(dòng)作，就像將一個(gè)真實(shí)的物品握在手中自由地操作一樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)了3D鏡像由“近在咫尺”至“觸手可及”的跨越，廣泛用于學(xué)前教育、K12、自然科學(xué)、醫(yī)療、機(jī)械等教育領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)用。

EduScope規(guī)格從32寸到200寸多種規(guī)格，可以滿足不同的場(chǎng)景需要，教室布局可以靈活多變，激光信號(hào)互不干擾，每臺(tái)電腦最多可以有29人同時(shí)操作，

1058VR 3D全息虛擬交互平臺(tái)，完全脫離傳統(tǒng)鼠標(biāo)的創(chuàng)新交互模式，可以幫助學(xué)生沉浸在虛擬3D世界中進(jìn)行學(xué)習(xí)探究及實(shí)驗(yàn)。在1058VR STEAM教學(xué)中，課程融合的教育理念體現(xiàn)在產(chǎn)品的使用中，學(xué)生可以自主完成比較感興趣的項(xiàng)目，在動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中既培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐能力，也掌握了多種學(xué)科的知識(shí)。1058VR STEAM教學(xué)可以滿足個(gè)體差異化教學(xué)，并且注重學(xué)生創(chuàng)新、拓展性思維訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生與人合作的能力，鍛煉了動(dòng)手能力以及學(xué)生潛力的開(kāi)發(fā)等。研究表明，通過(guò)立體視覺(jué)呈現(xiàn)教學(xué)材料來(lái)促進(jìn)教育的發(fā)展是很有意義的，可以幫助孩子們提高學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)的認(rèn)知是觀看立體投影的3D教學(xué)片可以幫助學(xué)生理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)，接近現(xiàn)實(shí)的立體效果很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，當(dāng)可交互的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)出現(xiàn)以后，我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)技術(shù)的交互性恰好滿足教學(xué)需求，學(xué)生不僅需要看，更需要?jiǎng)邮植僮鳎虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)增強(qiáng)了教師與學(xué)生的互動(dòng)性，大幅度提升了學(xué)生的內(nèi)容留存率，讓學(xué)習(xí)更為生動(dòng)有趣。同時(shí)，該技術(shù)也為STEAM教育的信息融合提供了可能性，因此深受廣大學(xué)生和教師的喜愛(ài)，立體顯示技術(shù)將成為是一種普遍使用的教育工具。

EduScope打破單向教學(xué)模式，結(jié)合3D全息交互技術(shù)，實(shí)現(xiàn)雙向高效互動(dòng)式教學(xué)。未來(lái)智慧教室以3D全息交互一體機(jī)為核心設(shè)備，配合AR投影等相關(guān)周邊產(chǎn)品，增強(qiáng)了教學(xué)展示效果，豐富了教學(xué)展示手段，讓學(xué)生參與到課堂中，真正實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式課堂的未來(lái)智慧教育。