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近段時間以來，疫情的發(fā)展讓在線教育行業(yè)取得了高速的發(fā)展。多家在線教育頭部公司在疫情期間推出了大量的免費直播課程，給全國中小學(xué)生帶來海量優(yōu)質(zhì)教育資源，同時也給這些在線教育公司帶來千萬量級的新增用戶。隨著在線教育的高速發(fā)展，K12教育培訓(xùn)未來將成為萬億級別的市場規(guī)模已成為業(yè)內(nèi)共識，而在線教育在其中將占據(jù)大半份額。

在線教育的快速發(fā)展也引起了社會廣泛關(guān)注，近日，21世紀經(jīng)濟研究院發(fā)布了K12在線教育頭部公司測評報告，選取15家K12在線教育頭部機構(gòu)，以教育部等部門監(jiān)管政策為依據(jù)選取多項測評指標，并結(jié)合教育行業(yè)人員的深度訪談和社會問卷調(diào)查開展測評工作。最終綜合各項結(jié)果，高途課堂、學(xué)而思網(wǎng)校等四家在線教育機構(gòu)位列第一等級。

優(yōu)秀的主講老師是在線教育機構(gòu)的核心競爭力，也是學(xué)生和家長選擇在線教育機構(gòu)的核心因素。根據(jù)測評發(fā)現(xiàn)，在線直播大班課機構(gòu)的師資能力比在線一對一機構(gòu)更透明，對教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)歷和成果介紹更詳盡。測評結(jié)果顯示，高途課堂、一起學(xué)網(wǎng)校等在線直播大班課機構(gòu)的測評結(jié)果普遍較好。

主打名師策略的高途課堂除了在官網(wǎng)首頁對主講老師設(shè)置了專門欄目集中公示，還在課程頁公布了每名主講教師的資質(zhì)信息，包括姓名、照片、教師資格證編號（尚未取得教師資格證的公布了考試通過情況）。其他在線機構(gòu)或出現(xiàn)名師大量流失的現(xiàn)象，或是因采用標準化師資策略而削弱了教師的主動性和創(chuàng)新能力。

此外，本次測評還重點考察了是否違規(guī)聘用中小學(xué)在職教師、違規(guī)收費超過60課時、授課結(jié)束時間晚于21:00，網(wǎng)絡(luò)游戲清理和課程的年級匹配等政策規(guī)定等指標。上述評定等級，一定程度上可以反映頭部在線教育公司的市場格局和走向。在這些指標上，高途課堂、學(xué)而思網(wǎng)校等機構(gòu)的完成度都比較好。

需要特別注意的是，監(jiān)管政策是合規(guī)的在線教育機構(gòu)都應(yīng)當達到的要求。在此次在線教育頭部機構(gòu)的測評中，可以通過“師資具有教師資質(zhì)且不得聘用在職教師”和“一次性不得收取超過60課時費用”兩項指標的完成情況，透視在線教育機構(gòu)的運營模式、教學(xué)質(zhì)量、經(jīng)營風(fēng)險，因此可以轉(zhuǎn)化為評判公司市場競爭力的指標。

附：21世紀經(jīng)濟研究院K12在線教育頭部公司測評報告結(jié)果

本次測評將15家在線教育機構(gòu)的測評結(jié)果分為三等，分別代表政策合規(guī)較好、一般和較差，第一等級的機構(gòu)全部指標完成較好，第二等級的機構(gòu)有一至兩項指標完成不好，第三等級的機構(gòu)有三項指標完成不好或一項關(guān)鍵指標完成不好：

第一等級：高途課堂、學(xué)而思網(wǎng)校、一起學(xué)網(wǎng)校、VIPKID

第二等級：新東方在線、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫直播課、有道精品課、溢米輔導(dǎo)、三好網(wǎng)

第三等級：掌門1對1、輕輕海風(fēng)課堂、清北網(wǎng)校、學(xué)霸君1對1、DaDa英語

本次測評是國內(nèi)財經(jīng)媒體智庫首次開展的K12在線教育頭部機構(gòu)測評，依托國內(nèi)領(lǐng)先財經(jīng)媒體所積累的新中產(chǎn)讀者群——他們高度關(guān)注子女教育和公共事業(yè)發(fā)展，也是K12在線教育市場的核心用戶——對測評對象進行多維度的體驗、調(diào)查和分析。