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五三天團(tuán)、黃岡考神空降騰訊QQ,分享高考備考秘籍

作者:編輯 ? 時(shí)間:2020-06-22 ? 瀏覽:人次

距離今年高考僅剩不到20天的時(shí)間,2020屆考生注定是不平凡的一屆。據(jù)教育部披露數(shù)據(jù),今年高考報(bào)名人數(shù)達(dá)1071萬(wàn)人,相比去年增加40萬(wàn)。高考延遲至七月后,考生備考節(jié)奏也隨之變化。為了幫助廣大考生更好地應(yīng)對(duì)高考,QQ攜手王后雄教育,及曲一線教育旗下53學(xué)霸天團(tuán)在QQ“一起看”為考生們直播分享高考備考秘籍以及考場(chǎng)應(yīng)試技巧。

考神學(xué)霸空降QQ,提分打氣各有絕招

“高考考卷是學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段的最后一堂課?!蓖鹾笮劢淌谠谥辈ダ飳?duì)考生們說(shuō)到,他是風(fēng)靡全國(guó)的教輔《教材完全解讀》的主編,也是無(wú)數(shù)學(xué)生心目中的“考神”。這個(gè)稱(chēng)號(hào)也在直播中的彈幕不斷出現(xiàn):“謝謝考神”、“考神考神請(qǐng)賜予我力量吧”……對(duì)此,王后雄教授笑稱(chēng)“更多地感到一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng),會(huì)帶來(lái)更多、更好的研究成果回報(bào)同學(xué)們”。

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而除了“學(xué)會(huì)抓答題要點(diǎn),不堆積冗長(zhǎng)答案”、“檢驗(yàn)答案正誤時(shí),另辟新方法論證答案”等提分技巧外,關(guān)于心態(tài)建設(shè)的分享也收獲了考生們的積極反響。當(dāng)王后雄教授鼓勵(lì)大家在這最后的備考階段里提高自身應(yīng)試的軟實(shí)力,爭(zhēng)取“30-50分的提分空間”時(shí),直播間里馬上彈出了“求帶上分”的呼聲。

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“最后十幾天,完全足夠大家把某一弱勢(shì)科目的漏洞補(bǔ)起來(lái)了。焦慮不會(huì)讓你的成績(jī)有起色,趕快靜下心來(lái)著手準(zhǔn)備才是正道。”來(lái)自清華大學(xué)的大一“學(xué)霸”楊珂涵在直播中說(shuō)道。她與來(lái)自北京大學(xué)的大一學(xué)生方子添作為曲一線教育旗下53學(xué)霸天團(tuán)的成員,共同以“學(xué)姐”的身份在另一場(chǎng)直播中分享自己的備考經(jīng)驗(yàn)和大一生活心得。在給今年考生打氣之余,兩人還現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始了清北招生宣傳比拼,爭(zhēng)相送出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的美好祝福。

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除了直播分享之外,QQ還聯(lián)合王后雄及曲一線團(tuán)隊(duì)推出了“高考吉?dú)v”小程序,通過(guò)小程序考生可以查看倒計(jì)時(shí),獲得考試好運(yùn)簽,考神寄語(yǔ)等,通過(guò)趣味的互動(dòng)在高考的最后沖刺階段緩解自己的壓力。

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QQ成為主流網(wǎng)課平臺(tái),持續(xù)關(guān)注青少年學(xué)習(xí)需求

談及舉辦此次活動(dòng)的初衷,QQ公關(guān)負(fù)責(zé)人譚婕說(shuō):“疫情期間,QQ成為了許多老師學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)的平臺(tái),陪伴了他們度過(guò)了特殊的學(xué)習(xí)階段。這次我們希望可以通過(guò)王后雄教授以及清北‘學(xué)霸’的分享,為今年考生帶來(lái)更多有價(jià)值的內(nèi)容,持續(xù)發(fā)揮平臺(tái)的積極作用?!?/p>

據(jù)悉,疫情期間,QQ家校群累計(jì)為超1.2億用戶(hù)提供在線教學(xué)支持,成為師生們普遍使用的網(wǎng)課工具。復(fù)課以后,學(xué)?;謴?fù)線下教學(xué),但線上教學(xué)仍是線下課堂的重要補(bǔ)充。而伴隨著信息時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的這一代人,正在創(chuàng)造出獨(dú)屬于他們的學(xué)習(xí)方式。比如在QQ的自習(xí)室,同學(xué)們不僅可以觀看主播學(xué)習(xí),更可多人連麥一起上自習(xí),他們?cè)谠谱粤?xí)室里埋頭苦學(xué),在留言區(qū)傾訴考試成績(jī)和學(xué)習(xí)煩惱,并收獲千里之外陌生人的鼓勵(lì)和解答。

譚婕表示:QQ也在嘗試連接更多的資源,為年輕用戶(hù)提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了學(xué)科外,也會(huì)在不同時(shí)間點(diǎn)推出素質(zhì)教育,包括傳統(tǒng)文化的普及,幫助年輕人更好地感受傳統(tǒng)文化的魅力,為他們營(yíng)造一個(gè)良性的成長(zhǎng)環(huán)境。


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