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　　美術(shù)教育，特別是鄉(xiāng)村中小學(xué)以及落后地區(qū)的城鎮(zhèn)中小學(xué)，美術(shù)老師嚴(yán)重不足，如何開展美育是迫切要解決的問題。

　　為了讓每一個孩子享有生動有趣的美育課程，小學(xué)幫下屬研究機(jī)構(gòu)：英華基礎(chǔ)教育研究中心和粵港澳大灣區(qū)語文教育研究院于近日聯(lián)合發(fā)布了全科美育課程(1-9年級)。顧名思義，全科美育課程將美術(shù)和語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行了深度融合，使得語文、數(shù)學(xué)、英語老師可以承擔(dān)起中小學(xué)的美術(shù)課。

　　部分語文課文的畫面感不是很強(qiáng)嗎?低年級課文不是涉及到很多手工展示嗎?

　　數(shù)學(xué)，天然的中小學(xué)美術(shù)課程：將圖形變換，將應(yīng)用題解析，甚至還有黃金分割?如果將分形數(shù)學(xué)進(jìn)行展示，更加震撼了!

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　　將各個學(xué)科和美術(shù)進(jìn)行融合，給藝術(shù)以學(xué)科視角和學(xué)科載體，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的藝術(shù)課更有吸引力。

　　將各個學(xué)科和美術(shù)進(jìn)行融合，給學(xué)科賦予藝術(shù)色彩和藝術(shù)內(nèi)涵

　　從深圳出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)為基礎(chǔ)教育開展創(chuàng)新研究。小學(xué)幫，美麗鄉(xiāng)村的孩子們?yōu)槟泓c(diǎn)贊!