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“多虧了工簡教育才使我的人生有了新的跨度”，工簡教育曾經(jīng)的學(xué)員陳某說到。

陳某是一名建筑工作人員，做了有十幾年的時間。無論是資歷和閱歷都有資格做到項目經(jīng)理的位置，但因為沒有相關(guān)證書的緣故，一直得不到晉升。

對于這件事情，陳某也非?？鄲?，已經(jīng)連續(xù)參加了3次二建考試，每次結(jié)果都不理想。一次偶然的機會，他得知了工簡教育，一家專業(yè)做建筑職業(yè)資格證的培訓(xùn)機構(gòu)，通過對品牌、產(chǎn)品、服務(wù)多方面了解后，陳某決定通過工簡教育再努力試一次。

一開始的學(xué)習(xí)并不順利，陳某雖然有3次考試的經(jīng)歷，但都是屬于走過場的形式，很多知識點都理解不到位，再加上自身有嚴重的拖延癥，導(dǎo)致課程很難順利進行下去。

為了幫助陳某順利拿下證書，工簡教育班主任全天都在追蹤他的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)他的可學(xué)習(xí)時間制定了詳細的復(fù)習(xí)計劃，經(jīng)過半年的努力，終于幫助陳某順利拿下了心目已久的證書。

工簡教育負責(zé)人表示：能夠幫助客戶成就自我，實現(xiàn)人生價值是我們的責(zé)任。作為一家致力于成為受尊敬的百年教育企業(yè)，今后我們會更加努力為用戶帶來優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。

工簡教育從成立以來，一直不斷的打造優(yōu)質(zhì)課程，升級服務(wù)，力求為客戶提供全面、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。經(jīng)過多年的發(fā)展，組建了一支擁有320余名行業(yè)優(yōu)選專職教學(xué)和研發(fā)人員的師資團隊，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

工簡教育全國服務(wù)中心負責(zé)人表示，“只有優(yōu)質(zhì)的配套服務(wù)，才能提升課程體驗度”。

為幫助學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)體驗，工簡教育近年來進行了多次服務(wù)升級，已經(jīng)形成了較為健全的長效服務(wù)機制，服務(wù)事項均羅列清晰，有所依據(jù)，以量化的形式達到服務(wù)可視化的目的，確保學(xué)員的各項福利。目前工簡教育已成功幫助數(shù)千萬名學(xué)員拿到了專業(yè)的注冊類證書，解決了就業(yè)難、升職難。