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12月28日，在線教育公司作業(yè)幫宣布完成逾16億美元的E+輪融資。這是繼今年6月份7.5億美元融資后，作業(yè)幫短短半年之內(nèi)的再一次融資。資本市場(chǎng)的青睞反應(yīng)了在線教育賽道的潛力。

疫情之下，在線教育的優(yōu)勢(shì)和局限一覽無遺：有效突破時(shí)間、空間的限制，在線教育能夠成為平衡區(qū)域間教育資源的重要方式之一，提升優(yōu)質(zhì)資源的利用率，進(jìn)而成為教育平等化的重要推動(dòng)力量;但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)掉線卡頓、在線教育的互動(dòng)性、視頻學(xué)習(xí)的注意力聚焦成為新的問題，這也有賴于 5G、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新科學(xué)技術(shù)的不斷更迭，專業(yè)人才的持續(xù)引進(jìn)，為在線教育教學(xué)思維、模式變革注入動(dòng)力。

厚積薄發(fā)，資金助力在線教育行業(yè)長跑

在2020年初“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，在線教育行業(yè)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC數(shù)據(jù)顯示，疫情期間的3月，國內(nèi)在線教育用戶規(guī)模達(dá)到了4.2億，到疫情基本得到控制的6月，該數(shù)字依然有3.8億，占 中國網(wǎng)民數(shù)量的 40.5，相比去年 6月的27.2，行業(yè)滲透率大幅提升。

這種結(jié)果，源于厚積薄發(fā)。在線教育企業(yè)經(jīng)過幾輪發(fā)展之后，商業(yè)模式逐漸厘清，以K12市場(chǎng)為主力，積極發(fā)展線上線下結(jié)合模式，由此吸引了眾多投資機(jī)構(gòu)的關(guān)注;同樣地，資金的投入，讓企業(yè)有了更多市場(chǎng)投入的費(fèi)用，加強(qiáng)人才和技術(shù)的儲(chǔ)備，加快市場(chǎng)應(yīng)用步伐。

在行業(yè)最具代表性的K12賽道中，猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫等在線教育巨頭背后，都站著無數(shù)投資機(jī)構(gòu)的身影，不少甚至長期陪伴其成長。截至今年10月底，猿輔導(dǎo)已累計(jì)融資32億美元，估值高達(dá)155億美元;作業(yè)幫短短半年兩筆大規(guī)模融資更是風(fēng)頭無兩，而在其從A輪到C輪的融資，背后則都有君聯(lián)資本的參與。

作為聯(lián)想控股財(cái)務(wù)投資板塊下的風(fēng)投機(jī)構(gòu)，君聯(lián)資本2015年參與了作業(yè)幫的A輪融資，成功培育了其在線教育行業(yè)的首只獨(dú)角獸，其后聚焦K12領(lǐng)域又投資了知名品牌洋蔥學(xué)院原洋蔥數(shù)學(xué)。而聯(lián)想控股旗下天使投資機(jī)構(gòu)聯(lián)想之星，則瞄準(zhǔn)AI+教育這一賽道，注重AI應(yīng)用下的互動(dòng)化、個(gè)性化教學(xué)，投資了知名教育AI公司小盒科技、麥斯數(shù)學(xué)、唱唱啟蒙英語等。

綜合來看，投資機(jī)構(gòu)除了能為在線教育行業(yè)提供資金外，更能夠憑借長期對(duì)市場(chǎng)和各行業(yè)的觀察，助力在線教育拓寬教育思維、場(chǎng)景，推動(dòng)教育成果最大化發(fā)展，助力行業(yè)長跑。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，AI+ 教育帶來教學(xué)“新勢(shì)力”

在線教育在高速發(fā)展之余，也涌現(xiàn)出許多成長期的問題，如洶涌流量的沖擊，不少在線教育平臺(tái)出現(xiàn)宕機(jī)、卡頓等問題，大大影響了用戶體驗(yàn);而傳統(tǒng)視頻的方式，也容易讓學(xué)生注意力分散，無法達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)這些局限性，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，隨著大數(shù)據(jù)、AI、5G等技術(shù)的逐步落地和普及，在線教育行業(yè)將顛覆傳統(tǒng)教育方式，形成獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，迎來新的發(fā)展契機(jī)。目前，已有不少科技開始在在線教育行業(yè)落地。

虛擬學(xué)伴、虛擬同學(xué)正通過強(qiáng)交互性、儀式感來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效果，其中主要的應(yīng)用技術(shù)就是口語評(píng)測(cè)，它通過AI技術(shù)支持來對(duì)發(fā)音、表達(dá)能力實(shí)時(shí)評(píng)分。在線教育場(chǎng)景中，口語在線作業(yè)、繪本配音、聽說考試、AI口語老師、語言應(yīng)用能力測(cè)評(píng)等，都可以通過口語測(cè)評(píng)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。

早在2011年，君聯(lián)資本被投企業(yè)科大訊飛就提出了加入口語評(píng)測(cè)技術(shù)的智慧課堂?；趶?qiáng)大的中高考標(biāo)準(zhǔn)口語評(píng)測(cè)技術(shù)，科大訊飛自主研發(fā)了小飛口語老師學(xué)習(xí)機(jī)，模擬真人情景對(duì)話，再加上成熟的口語糾正功能，讓孩子正確開口發(fā)音。

拍照搜題則著眼于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：手機(jī)拍照，就能將難題、錯(cuò)題及知識(shí)點(diǎn)解析“一網(wǎng)打盡”，形成一份電子版“錯(cuò)題集”。君聯(lián)資本被投作業(yè)幫正是憑借AI和全球最大的超3億智能題庫，可提供拍照搜題、智能練習(xí)、作業(yè)批改、直播課、VIP等全場(chǎng)景、一站式教育科技產(chǎn)品及服務(wù)，確立了在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

從線下的傳統(tǒng)教學(xué)模式，到線上的自主學(xué)習(xí)模式;從營造學(xué)習(xí)交互環(huán)境，到技術(shù)升級(jí)學(xué)習(xí)效率，線上教育與大數(shù)據(jù)、AI的碰撞，將讓“教與學(xué)”變得更加便捷有趣，也在更深遠(yuǎn)的意義上，為教育變革帶來更多可能。