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中圖-21世紀(jì)學(xué)習(xí)力研究院成立,授牌向日葵閱讀為在線閱讀實(shí)驗(yàn)基地

作者:編輯 ? 時(shí)間:2021-01-04 ? 瀏覽:人次

2020年12月29日,由中圖數(shù)字科技北京有限公司簡(jiǎn)稱中圖數(shù)科與21世紀(jì)英語教育傳媒聯(lián)合創(chuàng)辦的“中圖-21世紀(jì)學(xué)習(xí)力研究院”在京正式成立。研究院旨在充分發(fā)揮雙方的核心資源,以服務(wù)國(guó)家培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),以未來學(xué)習(xí)力研究為大方向,結(jié)合測(cè)評(píng)和閱讀開展專項(xiàng)科研活動(dòng),構(gòu)建符合中國(guó)特色、標(biāo)準(zhǔn)的閱讀測(cè)評(píng)體系。

據(jù)介紹,中圖數(shù)科作為國(guó)內(nèi)圖書進(jìn)出口業(yè)務(wù)的核心企業(yè),與我國(guó)英語教育頭部品牌21世紀(jì)英語教育傳媒,同為央企,肩負(fù)優(yōu)質(zhì)少兒內(nèi)容傳播的責(zé)任,在國(guó)家日益重視文化安全、強(qiáng)調(diào)教育主權(quán)的今天,將共同搭建具有中國(guó)特色、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容建設(shè)和質(zhì)量評(píng)估體系。同時(shí),雙方還將聯(lián)合北師大、北外、廣外等各大高校及科研機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)力量,共同開展學(xué)術(shù)攻關(guān)和相關(guān)課題研究。

中圖-21世紀(jì)學(xué)習(xí)力研究院特聘請(qǐng)廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)劉建達(dá)教授為首席評(píng)測(cè)專家、北京師范大學(xué)薛貴教授為首席科學(xué)家、北京外國(guó)語大學(xué)曹文教授為首席閱讀專家,三位專家均為各自研究領(lǐng)域中首屈一指的權(quán)威專家,將帶領(lǐng)研究院的相關(guān)學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。首席測(cè)試專家劉建達(dá)教授表示研究院的成立以及相關(guān)學(xué)術(shù)研究,能夠立足國(guó)家教育主權(quán),為社會(huì)提供專業(yè)化、公益性、有公信力的學(xué)術(shù)指導(dǎo),具有創(chuàng)新和里程碑意義。首席科學(xué)家薛貴教授與曹文教授分別分享了他們?cè)谀X科學(xué)與英語閱讀、測(cè)評(píng)研究與應(yīng)用等方面心得,并對(duì)研究院后續(xù)科研方向提出了自己的思考和建議。

在成立大會(huì)上,K12在線雙語閱讀平臺(tái)“向日葵閱讀”榮獲中圖-21世紀(jì)學(xué)習(xí)力研究院授牌,成為研究院唯一“在線閱讀實(shí)驗(yàn)基地”。

附圖:中圖進(jìn)出口總公司執(zhí)行董事張紀(jì)臣左二、副總經(jīng)理林鍵右一、21世紀(jì)英語教育傳媒總經(jīng)理曾慶鍇左一為向日葵閱讀授牌在線閱讀實(shí)驗(yàn)基地

向日葵閱讀未來將在研究院的科研支持和學(xué)術(shù)指導(dǎo)下,結(jié)合中國(guó)教育需求特點(diǎn)與全球教育發(fā)展趨勢(shì),以“學(xué)習(xí)力”的理論體系為構(gòu)架,通過學(xué)生閱讀大數(shù)據(jù)的采集和分析,構(gòu)建適合中國(guó)中小學(xué)生的分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)測(cè)體系,推動(dòng)數(shù)字在線閱讀與個(gè)性化學(xué)習(xí)的相結(jié)合,賦能未來青少年學(xué)習(xí)力發(fā)展。

附圖:中圖集團(tuán)執(zhí)行董事張紀(jì)臣、中圖集團(tuán)副總經(jīng)理林鍵 、21世紀(jì)英語教育傳媒總經(jīng)理曾慶鍇、首席科學(xué)家薛貴教授、首席閱讀專家曹文教授和向日葵閱讀CEO賀宣共同啟動(dòng) “中圖-21世紀(jì)學(xué)習(xí)力研究院”

“向日葵閱讀”是K12在線雙語閱讀平臺(tái),目前已覆蓋全國(guó)近3000所學(xué)校,累計(jì)服務(wù)百萬師生用戶。其核心優(yōu)勢(shì)在于整合了國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)閱讀資源,利用大數(shù)據(jù)分析和內(nèi)容分發(fā)算法,進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)跟蹤,為不同階段的學(xué)生提供完整的個(gè)性化的閱讀方案,解決了當(dāng)下英語閱讀沒有數(shù)據(jù)反饋、語文閱讀沒有分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科痛點(diǎn)。此外,“向日葵閱讀”還于2020年上半年完成了千萬級(jí)Pre-A輪融資。

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