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有了孩子以后，很多家長(zhǎng)都會(huì)出現(xiàn)“輔導(dǎo)焦慮癥”，“不輔導(dǎo)作業(yè)父慈子孝，一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳，”“前一秒還是賢妻良母，后一秒親媽變后媽。”暑假就要來了，很多家長(zhǎng)不想在暑假繼續(xù)接受家庭作業(yè)“荼毒”，為減輕自身負(fù)擔(dān)，便選擇給孩子報(bào)暑假課外補(bǔ)習(xí)。

在報(bào)補(bǔ)習(xí)班的過程中，家長(zhǎng)通常會(huì)存在”趕時(shí)髦“的從眾心、求勝心。不甘居于人下，看到別人家孩子報(bào)了奧數(shù)班，自己家孩子也不能落下，看到別人家孩子報(bào)了音標(biāo)集訓(xùn)課，自己家孩子也得跟上……這樣，一方面讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)憂心忡忡，失去興趣，變成學(xué)習(xí)的“工具人”；另一方面，也會(huì)讓家里的錢包緊緊，苦不堪言，變成縮衣節(jié)食的“貧困戶”。

暑假課外補(bǔ)習(xí)不一定是“多多益善”，要在尊重孩子意愿的前提下為孩子選擇適合的課程，萬不可為攀比、為趕進(jìn)度主觀性地將孩子送入補(bǔ)課的洪流中。一般來說，要注意以下幾點(diǎn)：
????１、補(bǔ)課要根據(jù)孩子的情況具體選擇。如果孩子一開始非常反感，就必須先進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，做好引導(dǎo)后才可進(jìn)行。

２、補(bǔ)課內(nèi)容不宜過多，精選重點(diǎn)科目針對(duì)拔高，勞逸結(jié)合，給孩子的娛樂留出時(shí)間。

３、選擇機(jī)構(gòu)后先讓孩子試聽，聽得懂，效果好再交錢，最適合孩子的課外補(bǔ)習(xí)，才是最好的補(bǔ)習(xí)。

4、在報(bào)名之前全面了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法、教學(xué)特色，重點(diǎn)觀察學(xué)生在補(bǔ)習(xí)期間能力是否提升、是否達(dá)成目標(biāo)或超預(yù)期達(dá)成目標(biāo)。

?大智教育暑假課外補(bǔ)習(xí)早已在家長(zhǎng)的心中建立起了良好的口碑形象，成為家長(zhǎng)們心中的“好朋友”。

這不僅得益于大智在行業(yè)內(nèi)無可匹敵的教研實(shí)力，百余人的教研團(tuán)隊(duì)，九大學(xué)科研究院院長(zhǎng)等為孩子的各個(gè)學(xué)習(xí)階段制定符合心理需求和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)，更在于大智堅(jiān)持精英導(dǎo)向的人才戰(zhàn)略，選拔出社會(huì)各界具有一流教學(xué)能力、德才兼修的導(dǎo)師隊(duì)伍。他們都有一顆殷殷深情、春風(fēng)化雨，孕育桃李的拳拳之心。

多年來，大智教育暑假課外補(bǔ)習(xí)已幫助成千上萬個(gè)孩子走向心愛的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，成為各行各業(yè)的精英。