廣州熱線

“早申”政策的起源是個(gè)別美國(guó)名校相互間為競(jìng)爭(zhēng)錄取好學(xué)生，向?qū)W(xué)生感興趣的學(xué)生伸出“早申請(qǐng)，早錄取”的橄欖枝，從而確保這些優(yōu)秀的學(xué)生不會(huì)落入競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的“陣營(yíng)”。

“早申”分為兩種情況：

1.提前決定 Early Decision （ED）

2.提前行動(dòng) Early Action （EA）

這其中早申ED是一項(xiàng)具有對(duì)學(xué)生和學(xué)校雙向約束的協(xié)議，學(xué)生一旦選擇了一所學(xué)校的ED申請(qǐng)，便不可再申請(qǐng)其他學(xué)校，一旦錄取則必須選擇接受該校Offer；而EA則相對(duì)寬松一些，被錄取后學(xué)生可以選擇去或不去；

一般來(lái)說(shuō)，早申ED會(huì)有較常規(guī)錄取更高的錄取率，學(xué)生們也通常用早申ED去沖擊自己夢(mèng)想中的那一所“牛?！?；而從學(xué)校的角度來(lái)看，美國(guó)名校之間向來(lái)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，學(xué)校希望在ED的輪次就盡量多的確認(rèn)那些完美契合自己的優(yōu)秀學(xué)生。

這是一場(chǎng)稱之為“我是你的夢(mèng)想學(xué)校，你是我的夢(mèng)想學(xué)生“的雙向奔赴！我們也祝賀所有獲得早申ED的學(xué)子們與自己的夢(mèng)想成功牽手，奔赴山海！

Diana：NYU是我的夢(mèng)想學(xué)校！因?yàn)槲业男愿癖容^外向，喜歡涉獵不同方面的知識(shí)、參加各種不同的活動(dòng)，NYU這所學(xué)校的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和所處位置的各種資源條件，都和我自己的性格非常契合；而且NYU在全球幾大國(guó)際都市都有自己的校區(qū)，在大學(xué)期間我還可以申請(qǐng)去到不同國(guó)家的校區(qū)修讀課程，體驗(yàn)不同的人文環(huán)境；

目前在專業(yè)上面，我選擇的是NYU的Gallatin學(xué)院，是NYU里一所以培養(yǎng)學(xué)生自主專業(yè)設(shè)計(jì)著稱的文理學(xué)院（個(gè)人學(xué)習(xí)學(xué)院）；在導(dǎo)師的輔導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生在培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)專業(yè)（Individualized Major）的創(chuàng)造性的同時(shí)，既有跨學(xué)院、跨學(xué)科選課的靈活性，也有學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。

因?yàn)樵搶W(xué)院可以跨學(xué)科，我之后的選擇應(yīng)該是跟幾位廣州耀華的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，轉(zhuǎn)入NYU著名的“斯特恩商學(xué)院”——這是常年位于全美前幾名的商學(xué)院，除了具備拔尖的商科類專業(yè)教育以外，還擁有與世界金融中心“華爾街”相連接的各項(xiàng)商界資源；商科應(yīng)該會(huì)是我比較確定的選擇！

Diana：我感覺(jué)應(yīng)該是NYU的招生辦公室看到我的材料后，從我比較豐富的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)歷里面看見(jiàn)了我的閃光點(diǎn)，諸如領(lǐng)導(dǎo)力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等；我在過(guò)去的幾年里面參加了很多校內(nèi)校外商科類的活動(dòng)和競(jìng)賽，比如我曾經(jīng)參加過(guò)“哈佛峰會(huì)”的一個(gè)延伸活動(dòng)：Havard Student Business Pioneers（哈佛商學(xué)院菁英計(jì)劃），還有比較知名的阿斯丹模擬商賽（ASDAN），以及暑期公益支教活動(dòng)等等……

我在準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)文書時(shí)，也在這一塊著重筆墨，展示了自己如何通過(guò)這些活動(dòng)的參與，有了在“領(lǐng)導(dǎo)力”（Leadership）這項(xiàng)品質(zhì)上面的理解與成長(zhǎng)，并且我也表達(dá)了自己對(duì)于“性別平等”這個(gè)議題的感悟與理解；我想應(yīng)該是這些豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，和我比較真誠(chéng)的陳述，讓NYU看到了我是一個(gè)怎么樣的人，并選擇錄取我。

Diana：UGO的老師們給我的支持很大，在我確定了目標(biāo)學(xué)校后，UGO的Roger老師幫助我做了很多有關(guān)文書的梳理，幫助我更清晰地去建構(gòu)自己的申請(qǐng)文書；在耀華這幾年難忘的時(shí)刻太多了，有關(guān)很多老師的記憶都會(huì)在以后的歲月里難以忘懷；

像是Mr. Scott, 給我指引了ECA的選課方向，幫助我建立信心；還有經(jīng)濟(jì)課氣氛讓我總是很開(kāi)心、還有體育課的老師們，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們，告訴大家是可以做到的……難忘的事情太多了……

Diana：除了早申的NYU之外，我還申請(qǐng)了UCLA和伯克利這兩所加州大學(xué)系列里的名校，要等到三月之后才有結(jié)果；雖然我已經(jīng)選擇了NYU，但是仍想看看這兩所學(xué)校的錄取結(jié)果；

希望每個(gè)耀華的學(xué)弟學(xué)妹們都可以積極的參與到校園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)里面來(lái)，因?yàn)檫@些經(jīng)歷真的會(huì)為你之后申請(qǐng)大學(xué)、甚至未來(lái)的人生帶來(lái)很多益處；耀華給學(xué)生們提供了很多的機(jī)會(huì)和資源，大家一定要好好的利用起來(lái)！

近九十年歷史

設(shè)施完備

耀華的教師來(lái)自全球不同國(guó)家，為學(xué)生提供多元文化學(xué)習(xí)環(huán)境及全方位了解世界的機(jī)會(huì)。學(xué)校設(shè)計(jì)了豐富多采的課外活動(dòng)項(xiàng)目，比如國(guó)際日及模擬聯(lián)合國(guó)，讓學(xué)生身心均得以全面發(fā)展之余，亦可以充分體驗(yàn)不同文化的魅力。

耀華不僅在課程上融匯東西方的教育精髓，教學(xué)老師的中外配比也是1：1的配置。采用小班化教學(xué)，每班不超過(guò)25人，教學(xué)師生比約1：5。每班配兩位班主任老師：一位中方班主任、一位外籍班主任。并配備有學(xué)術(shù)支持部門，心理咨詢師等支持部門，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。