在浙江,有這樣一所學校,校領導組織學校全體黨員教師集中觀看開幕會直播,并在會后積極組織集中研討交流。這所學校就是創(chuàng)辦于清廷推行“新政”時晚清的溫州中學,迄今已有百廿發(fā)展史。
溫州中學黨委書記、校長吳軍表示,在黨旗引領下,一代代溫中人牢記“英奇匡國,作圣啟蒙”的校訓,為教育強國建設添磚加瓦,為偉大復興夢想鑄魂育人。學校也將堅定理想信念,踐行教育初心,爭做新時代的“大先生”,為黨育人,為國育才,在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路上,交出令人民滿意的溫中答卷。
正是有著這樣的堅定理想和辦學信念,溫州中學才能在移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術以及經(jīng)濟社會發(fā)展需求的共同驅動下,緊跟時代脈搏,開啟了加快發(fā)展新技術與教育的融合深入。
自2011年始,基于學校校情、學情、生情等現(xiàn)實條件,溫州中學與升學e網(wǎng)通平臺達成共建,依托平臺大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)技術優(yōu)勢,形成資源互用、優(yōu)勢互補、共享共贏的全面發(fā)展新局面。尤其在新高一階段,面對高一新生假期時間長,無法統(tǒng)一開展線下教學,導致學生對于高中生活的心理和習慣準備不足等問題,雙方共同制定新生綜合素質提升方案,謀求校企共建假期育人模式,助力新生暑期平穩(wěn)過渡!
經(jīng)過了解,學校教學班子一致認為升學e網(wǎng)通新生方案是學校有組織、教師有規(guī)劃、學生有參與,集學科、心理、生涯教育于一體搭建的,可以極大程度助力學校做好新生入學教育工作。同時,為了強化落實,雙方也切實做好了“共建過程”的保障工作。
(課程資源示例展示)
1.方案籌備:學校集體教研,全程審核資源質量
以2022級新生方案為例,假期開始前,學校統(tǒng)一召集各學科備課組長親自挑選、審核相應的課程、試題,命制學科檢測卷,結合每日心理、生涯等素養(yǎng)類課程,最終打造一套符合該地區(qū)學生學情的溫州中學新生綜合素質提升方案,使得學生假期學習能夠更系統(tǒng),為高中開學學習奠定了良好的基礎。
(導學案編制)
為提升學習效率,溫州中學落實OMO學習模式,各學科老師在EWT新生方案導學案的基礎上,結合本校實際學情以及學生特點,對5科目導學案進行編制,線下線下相結合,融入學校新生假期提升方案。
2.前期宣導:新生報到家長會,強調家校共育“新假期”
方案效果重在過程落實,而落實則需要家校合力。
在新生錄取報到時,學校組織“新生報到家長會”,學校領導現(xiàn)場強調新生假期提升的重要性,并講解新生假期方案的使用方式,明確提升要求,提高家長和學生對假期提升的重視度,形成多方共謀提升的團隊力量,切實做好方案落實過程的前期宣導。
(溫州中學新生報到家長會)
3.過程落實:四位一體落實監(jiān)管,做好方案學習管控
在整個過程中,由升學e網(wǎng)通服務老師定期通過專屬服務群向學校領導、班主任進行學生學習數(shù)據(jù)反饋,學??蓪崟r掌握學生學習動態(tài)。
此外,班主任定期將假期過程提升情況反饋至學生、家長處,做好假期提醒和過程督促。
(學生假期筆記)
4.結果反饋:學習過程數(shù)據(jù)化呈現(xiàn),為教學提供有效依據(jù)
2022級新生假期學習期間,溫州中學高一新生假期學習參與率達99.35,人均使用時長高達83.36h,按照15分鐘/節(jié)課來算,人均看課333.44節(jié)!相當于假期校外學習111.14節(jié)(看課時長/45min)。
在開學后,學校就可在平臺上查看系統(tǒng)的假期整體數(shù)據(jù)報告,內容涵蓋“學習時長、薄弱知識點、學科偏好”等,為下一階段教學做規(guī)劃。
5.應用便捷:同省學校一鍵轉載落地
截至2023年,溫州中學已連續(xù)3年參與新生綜合素質方案共建,同省學校均可在升學e網(wǎng)通平臺上一鍵轉載溫州中學假期方案,也可在該方案基礎上,結合本校實際情況,自定義增減內容,便捷高效。
據(jù)平臺統(tǒng)計,2022級新生假期學習期間,溫州中學共建方案在浙江省40余所高中學校得到了廣泛應用,使用溫州中學假期方案的學校中,高一新生平均學習任務參與率達95.2,學習任務完成率達78.02,該方案也獲得應用學校的一致好評。
基于此,2022年,升學e網(wǎng)通與全國20省數(shù)十所學校展開合作共建,生產(chǎn)更優(yōu)質的資源,打造出更符合該省省情的2023級新生綜合素質提升方案。
百廿“老”溫中,正在教育現(xiàn)代化推進過程中不斷突破自我,實現(xiàn)新的跨越,作為互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質資源平臺,升學e網(wǎng)通也期望與越來越多的學校共建共贏,共同助力教育發(fā)展。
目前,升學e網(wǎng)通2023級新生綜合素質提升方案已經(jīng)上線,并陸續(xù)在全國各地多所學校落實應用。我們期待與更多高中學校共同推進高中教育更優(yōu)質均衡的發(fā)展。