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99%的家長(zhǎng)后悔太晚知道的道理，少兒春書法為您解答

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很多家長(zhǎng)都不明白寫好書法對(duì)孩子有多么重要，書法不是簡(jiǎn)單的寫字。書法是藝術(shù)，全世界有8000多種語(yǔ)言，5000多種文字，以文字書寫而形成藝術(shù)門類的只有中國(guó)的漢字,接下來(lái)，少兒春來(lái)告訴您學(xué)習(xí)書法對(duì)孩子的成長(zhǎng)到底多重要。

1、學(xué)習(xí)書法能夠使孩子靜心養(yǎng)氣，有益于身體健康

孩子在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，主要是動(dòng)手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動(dòng)作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律的訓(xùn)練，有益于大腦的生長(zhǎng)發(fā)育。

要把孩子從浮躁的情緒中解脫出來(lái)，使其能夠靜下心來(lái)，最好的辦法就是練習(xí)書法?，F(xiàn)在還有一說(shuō)法，練習(xí)書法也是治療兒童多動(dòng)癥的良方。

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江蘇少兒春互聯(lián)教育科技有限公司推出的一項(xiàng)針對(duì)中小學(xué)書法教育的書法智慧教室深受學(xué)生和老師的喜愛。

書法智慧教室是由局域網(wǎng)、書法移動(dòng)APP、少兒春書法學(xué)習(xí)網(wǎng)以及書法客戶端等共同組成，軟件和硬件相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)書法智慧教室數(shù)字化教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)化提效，是現(xiàn)代書法教學(xué)中必備的一套教學(xué)裝備。

利用信息數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、云資源技術(shù)開展動(dòng)畫視頻書法課堂教學(xué)和學(xué)生課后學(xué)習(xí)的少兒春書法智慧教室，構(gòu)建了家校融合的現(xiàn)代書法教育新模式，是普及現(xiàn)代書法教育優(yōu)質(zhì)資源均衡化最快捷、最有效的途徑。

　　2、學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操

書法是中華民族的國(guó)粹，從最初文字的形成，到書法藝術(shù)的日臻完善，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展史。在這悠久的語(yǔ)言文字長(zhǎng)河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家，無(wú)論是他們那種勤奮好學(xué)的精神，還是他們做人的準(zhǔn)則，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)書法對(duì)培育孩子的品德、毅力有很強(qiáng)的感染力，因此，孩子在學(xué)書法的過(guò)程中，更學(xué)會(huì)了做人。

江蘇少兒春互聯(lián)教育科技有限公司利用信息數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、云資源技術(shù)開展動(dòng)畫視頻書法課堂教學(xué)和學(xué)生課后學(xué)習(xí)的少兒春書法智慧教室，構(gòu)建了家校融合的現(xiàn)代書法教育新模式，是普及現(xiàn)代書法教育優(yōu)質(zhì)資源均衡化最快捷、最有效的途徑。

3、學(xué)習(xí)書法，可以豐富學(xué)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)好書法，必須以豐富的學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，清代書家楊守敬認(rèn)為，學(xué)術(shù)除品高以外，“一要學(xué)富，胸羅萬(wàn)千，書卷之氣，自然益于行間?！庇蓪W(xué)書法而悟到讀書更重要，這是提高孩子文化素質(zhì)的第二收獲——使孩子愛學(xué)習(xí)。

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通過(guò)學(xué)習(xí)書法，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生所說(shuō)的，要把字寫得合乎規(guī)范，比較端莊、干凈、容易認(rèn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。

學(xué)習(xí)書法可以使人變得細(xì)心，容易集中注意力，書法是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)，要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改變一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。

　　4、學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情，鍛煉意志

書法藝術(shù)，并非一蹴而就之事，古人云，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習(xí)書法并無(wú)捷徑可走，只有從一點(diǎn)一滴學(xué)起，由筆畫到結(jié)構(gòu)再到章法，多臨摹，多創(chuàng)作廣取博收，拓寬視野，記之于心，熟之于手，達(dá)到心手相應(yīng)，創(chuàng)作忘我方為佳界。

由此可見，學(xué)習(xí)書法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些孩子剛開始學(xué)習(xí)書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無(wú)法集中注意力，練一會(huì)就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書法練習(xí)，漸漸的沉穩(wěn)下來(lái)，使心境、脾氣都得到鍛煉。

少兒春書法智慧教室,構(gòu)建極簡(jiǎn)智慧教室,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合.真正使課堂從以“教”為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)”為中心,書法，不僅僅只是寫字，它能夠給予孩子很多意想不到的收獲。

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書法，是讓孩子高雅的玩耍。“少兒春書法學(xué)習(xí)網(wǎng)”采用眾多現(xiàn)代化教育方式集于一體的立體化教學(xué)方式，聘請(qǐng)全國(guó)著名書法家田英章先生為首席執(zhí)教老師，親自書寫范字。

少兒春書法聘請(qǐng)一流制作團(tuán)隊(duì)制作，采用名家書法視頻、書法動(dòng)畫的現(xiàn)代化直觀教學(xué)形式，將知識(shí)性與趣味性融為一體，細(xì)膩再現(xiàn)書法寫作過(guò)程，讓學(xué)生在書法學(xué)習(xí)中收到事半功倍的效果。看動(dòng)畫學(xué)知識(shí)，看視頻學(xué)書法，寓教于樂(lè)。

無(wú)論是有志于成名成家還是作為興趣愛好，讓孩子從小學(xué)習(xí)書法都是一項(xiàng)很好的選擇，這對(duì)于孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，也將對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。

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