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18年來(lái)首次對(duì)外融資,龍之門(mén)教育致力于成為中國(guó)全流程智慧教育引領(lǐng)者

作者:編輯 ? 時(shí)間:2018-10-10 ? 瀏覽:人次

10月9日消息,北京龍之門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)股份有限公司(簡(jiǎn)稱“龍之門(mén)教育”)宣布獲得近億元A輪融資,本輪融資由晟道投資、鼎暉投資聯(lián)合投資,這是龍之門(mén)教育集團(tuán)成立18年來(lái)首次對(duì)外融資,將主要用于繼續(xù)加大教研和技術(shù)的開(kāi)發(fā)投入。

據(jù)了解,龍之門(mén)教育成立于2000年,是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展在線教育業(yè)務(wù)的公司之一,致力于做全流程智慧教學(xué)引領(lǐng)者。其最初基于與北京四中的長(zhǎng)期教研合作,開(kāi)發(fā)了針對(duì)學(xué)生的線上自學(xué)網(wǎng)校產(chǎn)品——北京四中網(wǎng)校(2C)和服務(wù)于公立學(xué)校的數(shù)字校園軟硬件解決方案(2B)。

2017年,公司進(jìn)一步將核心教研體系向小B端線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸出,針對(duì)線下機(jī)構(gòu)教研能力不足、優(yōu)秀師資匱乏等痛點(diǎn),推出K12校外教培賦能的一體化全流程解決方案“酷蒙課堂”。同時(shí),還研發(fā)出由北京四中名師李家聲先生為主導(dǎo)、基于K12小學(xué)階段的“龍之門(mén)大語(yǔ)文”課程體系。

在融資發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),龍之門(mén)教育創(chuàng)始人兼CEO黃向偉在教育改革、技術(shù)進(jìn)化、創(chuàng)造未來(lái)三個(gè)方面提出了自己的思考,其中他提到在技術(shù)進(jìn)化中,未來(lái)的模式是人+AI的模式。

當(dāng)下國(guó)內(nèi)教育存在公平、效率、學(xué)業(yè)指導(dǎo)3方面的痛點(diǎn),黃向偉表示要解決這三大痛點(diǎn)需補(bǔ)短板、制高點(diǎn)、做創(chuàng)新。同時(shí)他提到公司未來(lái)將以大數(shù)據(jù)等技術(shù)和智慧教育作為支撐,最終成為中國(guó)全流程智慧教育引領(lǐng)者。

當(dāng)下,整個(gè)中國(guó)K12教育市場(chǎng)迎來(lái)剛需爆發(fā)。在C端已誕生一系列輔助學(xué)生作業(yè)檢測(cè)、學(xué)習(xí)全流程知識(shí)點(diǎn)的鞏固與補(bǔ)充的移動(dòng)端工具型產(chǎn)品,當(dāng)下在“存量市場(chǎng)”保增長(zhǎng)的運(yùn)營(yíng)思路下,市場(chǎng)對(duì)在K12平臺(tái)級(jí)在線教育公司、教培機(jī)構(gòu)在B端的教研能力、渠道網(wǎng)絡(luò)、師資培訓(xùn)都提出了很高的要求。此次獲得融資后,龍之門(mén)注重發(fā)展2B市場(chǎng),在業(yè)務(wù)上注重“賦能2B業(yè)務(wù)”與“大語(yǔ)文”。

教研能力方面,龍之門(mén)教育具備四層教研能力的公司,即教育理念和教學(xué)模式輸出能力、課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力、教材教法研發(fā)和教師培訓(xùn)能力、同步知識(shí)點(diǎn)/考點(diǎn)分析能力為一體。現(xiàn)已完成從初一到高三全部學(xué)科的教學(xué)資源庫(kù)的建立。

渠道網(wǎng)絡(luò)方面,龍之門(mén)教育對(duì)公立學(xué)校(大B)提供數(shù)字校園產(chǎn)品的網(wǎng)課產(chǎn)品和智慧課堂解決方案,提升公立校信息化水平。通過(guò)積累18年的銷售網(wǎng)絡(luò)渠道,龍之門(mén)教育幫助公立校進(jìn)行教學(xué)信息化改革和翻轉(zhuǎn)課堂試驗(yàn),累計(jì)覆蓋3000多所公立校,覆蓋學(xué)生300多萬(wàn)人、教師20萬(wàn)人。

師資培訓(xùn)方面,師資培訓(xùn)是平臺(tái)級(jí)教育公司與教培機(jī)構(gòu)資源分散較為嚴(yán)重的一環(huán)。龍之門(mén)教育順勢(shì)推出的“酷蒙課堂”即是針對(duì)教培機(jī)構(gòu)(小B)教研/師訓(xùn)環(huán)節(jié)的一套軟硬件解決方案?!翱崦烧n堂”本質(zhì)上是針對(duì)教研環(huán)節(jié)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其教師賦能。

此外在大語(yǔ)文方面,龍之門(mén)教育已提前三年完成對(duì)語(yǔ)文業(yè)務(wù)的布局,打造出了一套課程體系、一課四講、群文閱讀、PBL等教學(xué)模式。

龍之門(mén)大語(yǔ)文CEO張?jiān)竭€談到,龍之門(mén)大語(yǔ)文即將推出在線課程和雙師課程。

其中整套課程體系含960篇古今中外的名家名篇,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力和寫(xiě)作素養(yǎng)。課程以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的角度選取文章,采用獨(dú)特的群文模式展開(kāi)教學(xué),旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng),并外延式通過(guò)人文游學(xué)產(chǎn)品形成產(chǎn)品矩陣。

作為在教育產(chǎn)業(yè)深耕數(shù)十年的老兵,黃向偉對(duì)教育行業(yè)有著自己情懷,在他演講結(jié)束時(shí),他提到:“讓每個(gè)課堂都精彩,讓每個(gè)學(xué)生都成才,是新時(shí)代教育者應(yīng)有之大義?!?/strong>

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