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隨著中菲兩國雙邊關(guān)系的日趨穩(wěn)定，華人赴菲律賓留學(xué)、旅游、投資或定居呈現(xiàn)逐年上升趨勢。菲律賓永恒大學(xué)（University of Perpetual Help System DALTA）每年入學(xué)的中國留學(xué)生已達(dá)數(shù)十人。為響應(yīng)“一帶一路”倡議，促進(jìn)中菲教育文化交流，弘揚(yáng)永恒大學(xué)教育品牌，規(guī)范中介機(jī)構(gòu)行為，維護(hù)中國留學(xué)生切身權(quán)益，菲律賓永恒大學(xué)正式成立中國管理辦公室（The General Administrative Office in China of UPHSD）。永恒大學(xué)也因此成為第一個(gè)面向中國留學(xué)生開展本地化服務(wù)的菲律賓高等教育機(jī)構(gòu)。

菲律賓高等教育擁有著悠久的歷史，亞洲第一所現(xiàn)代大學(xué)于公元1611年創(chuàng)辦于菲律賓首都馬尼拉。憑借其豐富的教育資源，菲律賓也成為亞洲教育大國，全球80多個(gè)國家和地區(qū)的留學(xué)生在此深造。菲律賓普及高等教育，全國高等院校近1300余所，保障每一個(gè)學(xué)生都有接受正規(guī)高等教育的機(jī)會(huì)。受到美國半個(gè)多世紀(jì)的殖民統(tǒng)治，菲律賓繼承了美國的教育制度和教學(xué)方式，學(xué)歷、學(xué)位得到歐美等發(fā)達(dá)國家的普遍認(rèn)可。英語是唯一的教學(xué)語言，生活費(fèi)低廉，高等教育學(xué)費(fèi)與中國相近，菲律賓是世界上留學(xué)費(fèi)用最低的國家之一。

永恒大學(xué)是菲律賓最高等級(jí)的AUTONOMOUS大學(xué)，在校生45000余人，留學(xué)生3000多人，是菲律賓規(guī)模最大的高等教育機(jī)構(gòu)之一。教學(xué)體系涵蓋幼兒教育、K12基礎(chǔ)教育、高等教育（本科、碩士、博士）以及飛行員資格等職業(yè)教育，已形成了包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)等學(xué)科門類在內(nèi)的完備學(xué)科體系。

永恒大學(xué)也是菲律賓留學(xué)生數(shù)量最多的大學(xué)，來自印度、尼日利亞、印尼、韓國、日本、美國和中國的留學(xué)生數(shù)量多達(dá)3000余人。學(xué)校擁有完備的教學(xué)和生活服務(wù)設(shè)施，校園環(huán)境優(yōu)美，附屬醫(yī)院、體育館、圖書館、禮堂、游泳池、足球場、食堂等，可全面滿足人才培養(yǎng)的需要。

永恒大學(xué)中國管理辦公室位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村軟件園的留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園內(nèi)，肩負(fù)著永恒大學(xué)與中國留學(xué)生、高等院校和教育管理部門溝通聯(lián)絡(luò)的責(zé)任。中國辦公室的成立，可更好的服務(wù)于中國留學(xué)生、更加深入的開展中菲院校合作交流、更加緊密的與教育管理部門溝通聯(lián)絡(luò)，其具體職責(zé)包括：

1.代表永恒大學(xué)與中國高校開展本科、碩士和博士等層次的合作辦學(xué)、國際交換生、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)術(shù)交流等院校合作項(xiàng)目。

2.代表永恒大學(xué)與中國的教育主管部門及菲律賓的在華機(jī)構(gòu)溝通聯(lián)絡(luò)。

3.負(fù)責(zé)永恒大學(xué)在中國的本科、碩士、博士以及其他課程的招生工作。

4.負(fù)責(zé)永恒大學(xué)在中國的品牌推廣、形象建設(shè)、市場宣傳和文化傳播。

中國管理辦公室成立儀式于3月12日在永恒大學(xué)會(huì)議室舉行。永恒大學(xué)校長ALFONSO H.LORETO博士、研究生院院長EDUARDO ZIALCITA博士、學(xué)校副主席兼留學(xué)生辦公室主管WILFREDO.TAMAYO將軍（退役）、國際合作處主管GABBY FLORES博士與菲華國際教育總經(jīng)理董佳寧先生共同出席了成立儀式。

中國管理辦公室的成立，得到了中關(guān)村軟件園留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、留學(xué)服務(wù)中心、海外學(xué)人中心等部門的大力支持與幫助。中國管理辦公室將積極開展與中國高校的國際交換生、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修等項(xiàng)目，深化中菲兩國的教育合作，搭建中菲兩國民間教育文化交流的橋梁！