廣州熱線

新冠疫情的爆發(fā),讓在線教育行業(yè)滲透率和集中度得到了進一步提升,催生了在線教育的火熱。隨著防疫工作的有效開展,學生家庭也逐漸回歸日常生活,在選擇在線教育機構上,更加偏向于能提供真正有效的教學模式,這樣迫使在線教育行業(yè)從市場營銷轉向課程質量、服務效果、用戶體驗地比拼,也對在線教育機構的師資和教學實力提出了更高的要求。三好網以好老師為核心,通過個性化輔導模式滿足市場對在線教育市場優(yōu)質服務的需求。

搭建優(yōu)質師資團隊提供優(yōu)質服務保證

教學質量永遠是教育企業(yè)的立足之本和發(fā)展根基,優(yōu)質師資團隊則是教學質量的保證。不過優(yōu)質教師資源短缺一直困擾著教育培訓行業(yè),如何打造優(yōu)質的教師團隊一直都是教育培訓行業(yè)的重點,也是難點。

為了解決教師招募問題,三好網成立了培訓教師的交流溝通平臺--教師幫俱樂部,匯聚了全國的專職培訓教師,注冊數達數十萬,不僅為全國的教師群體提供了在線互相學習溝通的平臺,通過教師幫俱樂部也為三好網提供了優(yōu)質教師的開拓渠道。

為了解決好老師的缺少難題,三好網從“嚴選、賦能”兩方面著手。在授課教師的篩選上,三好網有一套教師認證體系—QEA認證,從教師的資質、經驗和實際效果進行全面的評估,不招募在校大學生,并要求具有一定的教學經驗,教師審核通過率為26:1。此外,三好網通過"AI+大數據"建立自己的"教育系統(tǒng)",利用科技來解放老師的時間,提高老師的效率。例如老師最頭疼的備課難題,三好網通過技術幫助老師智能生成教案,能夠節(jié)省1/3的時間,讓老師有更多的時間能夠投入到教學之中。

沉浸式個性化輔導讓學習更高效

目前市面上大部分在線采用直播的方式,其中一對一教學模式是最接近學生日常學習的方式,能夠讓學生直面老師實時交流,針對性定制學習路徑,在個性化和互動性上在線一對一模式表現(xiàn)出眾。

但是目前在線學習方式比較單一,如果只是對著PPT課件單純的語音和視頻交互,確缺少例如手寫互動等更加豐富的交互,效果會大打折扣,而能提供雙向視頻和如線下面對面一樣體驗互動的工具型產品寥寥無幾。

針對這一痛點,三好網自主研發(fā)了智能學習硬件“好學寶”。采用500萬高清攝像頭,支持高速視頻和語音傳輸,整個上課過程清晰不卡頓。還配備課件+畫板功能,打造了一個老師與學生之間“強互動、強牽引”的線上教學環(huán)境,還原了真實教學場景。在上課時,通過好學寶,學生和老師的一筆一劃都會在屏幕上顯示,老師端還能根據需要,隨時切換到課件、視頻等窗口。此外,家長還可以通過手機,直接進行旁聽,監(jiān)督孩子的上課過程。

同時,三好網注重科技與教育的深度融合。通過“AI+大數據+腦科學”建立自己的“教育系統(tǒng)”,充分發(fā)揮在線教育的價值。由三好網自主研發(fā)的P.G.O.T自動導學系統(tǒng),實現(xiàn)了集智能化、個性化、神經網絡、人工智能、深度學習、目標導學于一體,創(chuàng)新開發(fā)出智能測評、培養(yǎng)方案、學情報告、個性化教案四大系統(tǒng),可以根據學生的基礎情況,學習需求,性格喜好等實際情況,系統(tǒng)科學的為孩子制定學習方案,并在全國范圍內智能匹配適合孩子的優(yōu)秀教師進行授課。做到真正的個性化學習,通過“因材施教”讓學生愛上學習。

隨著在線教育行業(yè)的快速發(fā)展,也帶來了在線學習的消費升級,用戶只會為效果買單。只有像三好網一樣專注招募和培養(yǎng)“好老師”,提升自身教學水平和服務質量,打造讓用戶滿意的服務才能獲得用戶的青睞。