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銘師堂教育暑期檔 準(zhǔn)高一如何利用暑期提前適應(yīng)高中生活

作者:編輯 ? 時(shí)間:2020-07-13 ? 瀏覽:人次

? ? ? ??2020年,中高考延期,學(xué)校精力被打散,難以聚焦新生入學(xué)前教育。同時(shí),學(xué)生適應(yīng)期縮短,學(xué)習(xí)和生活都將面臨重大轉(zhuǎn)變,極易導(dǎo)致心理狀態(tài)不穩(wěn)定。而此前持續(xù)數(shù)月的“停課不停學(xué)”經(jīng)歷,則為學(xué)校的假期線上管理,以及高一新生暑期學(xué)習(xí)和自我調(diào)整帶來(lái)了更多可能性。

升學(xué)e網(wǎng)通《2020級(jí)新生暑期學(xué)習(xí)方案》已全新上線

升學(xué)e網(wǎng)通在新生暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)域深耕4年,積累了大量經(jīng)驗(yàn)。2019年,其新生暑期方案在國(guó)內(nèi)25個(gè)省、市、自治區(qū)展開應(yīng)用,受到學(xué)校和學(xué)生的廣泛好評(píng)。今年全新升級(jí)的《2020級(jí)新生暑期學(xué)習(xí)方案》也已經(jīng)在升學(xué)e網(wǎng)通正式上線,各地高中學(xué)校如需試用《2020級(jí)新生暑期學(xué)習(xí)方案》,可聯(lián)系當(dāng)?shù)厣龑W(xué)e網(wǎng)通負(fù)責(zé)人。

優(yōu)質(zhì)教育資源+假期管理平臺(tái),助力提升新生入學(xué)水平

升學(xué)e網(wǎng)通《2020級(jí)新生暑期學(xué)習(xí)方案》是什么?概況來(lái)說(shuō),就是通過(guò)優(yōu)質(zhì)的銜接教育資源,幫助學(xué)生利用暑假適應(yīng)高中生活;通過(guò)高效的假期作業(yè)管理平臺(tái),幫助老師減負(fù)增效,學(xué)校隨時(shí)掌握學(xué)生假期狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)資源和管理平臺(tái)有機(jī)結(jié)合,最終助力學(xué)校提升新生入學(xué)水平。

在今年的方案中,升學(xué)e網(wǎng)通共精選準(zhǔn)備了40場(chǎng)直播課、2600講錄播課、410套試卷,更配套紙質(zhì)講義,內(nèi)容涵蓋學(xué)科適應(yīng)、心態(tài)調(diào)整、生涯喚醒和素養(yǎng)提升等各方面,促進(jìn)學(xué)生的全面?zhèn)€性化發(fā)展。

分層教學(xué),為不同學(xué)校提供個(gè)性化方案

為滿足不同學(xué)校的需求,升學(xué)e網(wǎng)通基于多年數(shù)據(jù)打造分層學(xué)習(xí)方案,以初中必備知識(shí)、初高銜接內(nèi)容、高中預(yù)習(xí)3個(gè)維度為劃分依據(jù),提供基礎(chǔ)版、提升版、拔尖版方案。教師可一鍵勾選標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)方案,也可在豐富的資源庫(kù)里自主挑選課程,還可以上傳校本題卷資源進(jìn)行布置。

新教材師資培訓(xùn),一線專家分享經(jīng)驗(yàn)

由于多個(gè)省份已開始使用高中新教材,對(duì)新教材師訓(xùn)有著強(qiáng)烈需求,但是又普遍無(wú)法開展線下教師培訓(xùn),此次升學(xué)e網(wǎng)通《2020級(jí)新生暑期學(xué)習(xí)方案》特別邀請(qǐng)多位新教材編委專家及名校一線教師,錄制了多講新教材專家培訓(xùn)課、新教材一線實(shí)踐課及新教材示范課,幫助老師們系統(tǒng)掌握新教材編寫思路及課堂落點(diǎn)。

入學(xué)狀態(tài)全面評(píng)估,學(xué)校提前掌握新生情況

為幫助學(xué)校全面了解高一新生的綜合狀態(tài),筑起心靈的“護(hù)城河”,升學(xué)e網(wǎng)通還將《高中生入學(xué)狀態(tài)綜合測(cè)評(píng)》系統(tǒng)納入到了暑期方案中。該測(cè)評(píng)可以為學(xué)生提供個(gè)人分析報(bào)告,為校方提供集體分析報(bào)告,即對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行狀態(tài)評(píng)估,又對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行分析解讀。測(cè)評(píng)結(jié)束后,系統(tǒng)也將根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,向?qū)W生和校方提供具體解決方案,并將心理預(yù)警學(xué)生名單反饋至校領(lǐng)導(dǎo)。

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四位一體監(jiān)管體系,假期督學(xué)確保學(xué)習(xí)效果

升學(xué)e網(wǎng)通此次上線視頻觀看防刷課功能,并以學(xué)校為單位建立社群,配備專屬管理員,督促學(xué)生上傳學(xué)習(xí)筆記、積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師將及時(shí)收到學(xué)情報(bào)告和周作業(yè)總結(jié),輕松了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況;家長(zhǎng)關(guān)注公眾號(hào)后,也可同步收到孩子學(xué)習(xí)情況。

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學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)化,學(xué)情報(bào)告助力教學(xué)規(guī)劃

學(xué)校校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任可自主獲取對(duì)應(yīng)的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)情報(bào)告,內(nèi)容涵蓋“薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)科偏好、作業(yè)完成率”等,為下一階段教學(xué)做好規(guī)劃。

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新的征程即將開始,中考后的暑假黃金期,高效利用升學(xué)e網(wǎng)通的互聯(lián)網(wǎng)+教育模式,助力學(xué)生適應(yīng)高一生活,提升知識(shí)、品格與素養(yǎng),做學(xué)習(xí)的主人!

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