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俗話說：“三歲看大，七歲看老?！?/p>

從孩子小時候表現(xiàn)出的一些品性，即可從一定程度上看出孩子長大后是否優(yōu)秀，是否有出息。

經(jīng)過童年時期，孩子的性格品質(zhì)已經(jīng)逐漸定型，如果你的孩子有以下3種表現(xiàn)，那么，恭喜你！未來你的孩子很可能比別人更優(yōu)秀！

壹

樂觀積極，充滿正能量

華盛頓曾說過：“一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀且充滿希望的積極心理所成就的?！庇朴坪蜆窐吠∫粋€小區(qū)，并在同一個學(xué)校、同一個班上學(xué)，但他們的性格卻完全不同：樂樂是個活潑開朗的孩子，悠悠卻相反，悲觀消極，總是把事情往壞處想。

開學(xué)第二周，班里進行了數(shù)學(xué)單元測試，因為難度較高，樂樂和悠悠考的都不好。樂樂拿到試卷后，認真分析試卷，考慮到題目難度和自己的粗心，雖然有些失落但并未失去信心，反而用更加陽光和積極的心態(tài)來對待此次考試；但是悠悠卻覺得，考的這么差，再努力恐怕也就這樣了，干脆破罐破摔吧！就這樣，兩人懷著不同的態(tài)度學(xué)習了一個學(xué)期。樂樂的數(shù)學(xué)成績直線上升，期末考試時還得了一張“數(shù)學(xué)小能手”的獎狀；而悠悠的數(shù)學(xué)成績卻直線下滑，從原來的中等偏上滑到了不及格。

其實不僅是對待學(xué)習，面對生活，我們也應(yīng)該懷著一顆積極樂觀的心。在與別人交往的過程中，我們都不喜歡渾身充滿“負能量”的人，孩子也是一樣。在當今社會，負能量的人被視為低情商的人，高情商的人往往充滿正能量，面對任何困難和挫折，都能積極樂觀的對待，幾乎所有人都喜歡這樣的人。

貳

善于調(diào)節(jié)，做情緒的主人

“連自己的情緒都控制不了，你怎么控制得了自己的人生？”我們經(jīng)常聽到這句話：“不要淪為情緒的奴隸”，而現(xiàn)在很多孩子都做不到這一點。7歲的Amy就是這樣一個“小奴隸”，動不動就鬧情緒——

吃飯時，弟弟不小心弄到Amy褲子上一點油漬，Amy便開始不依不饒，非要把油抹到弟弟身上才算“扯平”；玩手機時，媽媽隨便說了兩句，Amy就不高興，把手機狠狠的摔到地上，怒氣沖沖的把自己鎖到屋里，不到吃飯的時候絕不出來……

作為家長，我們應(yīng)該知道，社會不是家里，沒有人會慣著孩子發(fā)脾氣。想要在這個競爭激烈的社會立足，學(xué)會管理情緒是關(guān)鍵的一步，也是重要前提。只有做好了這一點，長大后才能真正成為情緒的主人。

叁

自我管理，嚴于律己

自律是一個人能否走向成功的必然條件。斯坦福大學(xué)心理學(xué)家沃爾特?米舍爾曾經(jīng)進行了一個著名的“棉花糖”實驗：他找來了一群4-5歲的孩子，發(fā)給每個人一顆棉花糖，并告知孩子們，如果現(xiàn)在有人吃掉棉花糖，就只能吃一顆；如果現(xiàn)在忍著不吃，15分鐘后就能多吃一顆棉花糖。結(jié)果，有的孩子迫不及待，立馬就把棉花糖吃掉了。但也有一些孩子耐住了美味的誘惑，用唱歌、閉眼睡覺等方式來轉(zhuǎn)移自己的注意力，15分鐘后，他們得到了2顆棉花糖。

你以為實驗結(jié)束了？并沒有。十幾年后，研究人員發(fā)現(xiàn)，那些能夠抵住誘惑、控制自己欲望的孩子，和那些缺乏自制力、缺乏耐心的孩子相比，取得了更好的成績和事業(yè)。如今，我們的孩子面對的是快節(jié)奏的生活，激烈的競爭氛圍、復(fù)雜的人際關(guān)系以及多變的生存環(huán)境，想要獲得成功就必須擁有較強的自律能力。

那么，怎樣培養(yǎng)孩子的自律能力呢？

1）心理學(xué)實驗表明：

自我控制能力最早出現(xiàn)在寶寶6-12個月，而4歲則是自我控制能力迅速發(fā)展的時期。所以，在孩子小時候，家長就要有這種意識，延遲滿足，不要馬上滿足孩子的要求，要適當延遲滿足孩子欲望的時間。

2）以身作則：

父母是孩子最好的老師，父母也需要在自己的工作或家務(wù)中嚴于律己，給孩子做好榜樣。

3）約定時間：

孩子做一件事情的時候，先約定好時間。比如孩子下午做完作業(yè)就可以看半個小時的電視，時間一到，就必須停止，不停止就得接受懲罰。

Professor說：

在現(xiàn)在這個到處充滿誘惑、充滿欲望的社會，積極樂觀、能把控自己的情緒、自律性強的人才會更容易走向成功。所以，各位家長朋友，如果你的孩子具備以上3點，那么，恭喜你，你的孩子長大后一定大有作為！