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親自看了四家成都幼小銜接班,整理了一下,供大家參考

作者:編輯 ? 時(shí)間:2019-09-23 ? 瀏覽:人次

  2019年,我家女兒已經(jīng)5歲了,再過一年就要上小學(xué)了。從她四歲開始,老婆就一直在考慮讀個(gè)幼小銜接班。問了周邊的朋友還有孩子的同學(xué)家長,發(fā)現(xiàn)成都家長對于幼小銜接的關(guān)注非常高。老婆終于決定,讓女兒去上幼小銜接班。所以,從2019年5月開始,我和媳婦兒就開始了給娃娃選班的日子。斷斷續(xù)續(xù)把家周邊的幼小銜接機(jī)構(gòu)都看了一遍,有一些感受,可能沒那么客觀,供大家參考,少走一些彎路。

  托馬斯

  特色課程: 拼音,識字,成語接龍,專注力訓(xùn)練,思維閱讀。

  班級設(shè)置: 班型均為18人班

  收費(fèi): 高新盛邦街托馬斯咨詢過,當(dāng)時(shí)他們的費(fèi)用是一個(gè)月4000多,最新的活動價(jià)格是35000左右一學(xué)年。

  地址: 盛邦街

  整體感受: 托馬斯的幼小銜接班,教室我印象中大概5-6個(gè),每個(gè)教室不算大,屬于比較緊湊的那種。因?yàn)槭峭砩先サ模?dāng)時(shí)還是有娃娃在學(xué)習(xí),大概每個(gè)班人數(shù)10多個(gè)吧。學(xué)習(xí)時(shí)間是全日制的,早上9點(diǎn)到下午3點(diǎn)還是4點(diǎn),學(xué)費(fèi)適中。

  奇多學(xué)堂

  奇多學(xué)堂,是成都奇多學(xué)堂教育咨詢有限公司旗下教育品牌,專注于4-6歲兒童幼升小學(xué)前教育。是一個(gè)幫助即將進(jìn)入小學(xué)的兒童,提前熟悉、適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,而建立的兒童教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

  特色課程 學(xué)能、閱讀習(xí)慣、禮儀、與人相處的能力

  班級設(shè)置: 小班制,5-10人每班

  地址 高新區(qū)北大資源翡翠府幼兒園對面,中德英倫聯(lián)邦片區(qū)

  收費(fèi) 全年制和半年制,全年制,正價(jià)32000元,目前優(yōu)惠27000元。

  整體感受: 有西門校區(qū)和高新校區(qū),我們?nèi)サ氖歉咝滦^(qū),學(xué)校很正規(guī),師資團(tuán)隊(duì)素質(zhì)總體強(qiáng),課程設(shè)置不單一死板,因?yàn)楦咝逻@邊讀書太難了,娃娃想進(jìn)一家好學(xué)校不容易,所以我們更看重學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣的培養(yǎng),還有就是進(jìn)入小學(xué)后,跟小朋友相處的習(xí)慣。

  金色雨林, 專業(yè)為4~12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課程的優(yōu)教機(jī)構(gòu)。是中國唯一一家集“學(xué)能教育、家庭教育和心理輔導(dǎo)”三位一體的教育機(jī)構(gòu)。

  班級設(shè)置: 現(xiàn)在一個(gè)班是12人

  地址: 建發(fā)鷺洲里三樓

  收費(fèi): 42000元,全日制,具體優(yōu)惠沒說

  其他收費(fèi): 午餐費(fèi),教材費(fèi)

  整體感受: 學(xué)區(qū)的整體環(huán)境和設(shè)施比較新,在讀的娃娃不算太多,他們主要是注重感統(tǒng)能力和專注力,在這方面的師資力量還是不錯(cuò)的,學(xué)費(fèi)感覺高了點(diǎn)。

  西蒙教育 , 成都西蒙教育咨詢有限公司是經(jīng)政府部門審核批準(zhǔn)成立的一所正規(guī)化、 專業(yè)化的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開辦數(shù)年來,已經(jīng)為從幼兒到成人數(shù)千人提供了不同層次不同要求的培訓(xùn)課程,贏得了良好的社會聲譽(yù)。

  班級設(shè)置 暑期班,全年班:每班5-10人

  地址 錦城大道南苑旁商業(yè)樓

  收費(fèi) 全年班32000元,暑期班18天,4000元。

  整體感受 老師還是比較有經(jīng)驗(yàn),校長是體制內(nèi)出來的,學(xué)校主要是做課外輔導(dǎo)和托管,也開設(shè)幼小銜接,主要是以暑期班18天為主,全年班目前一個(gè)班,教材是用的北京的教材。

  跑完這幾家機(jī)構(gòu)用了一天,但最后對比卻花了接近1個(gè)月的時(shí)間,感覺這幾家幼小銜接都抓到了家長的不同的痛點(diǎn),學(xué)費(fèi)也有高有低,作為我自己來講,在經(jīng)濟(jì)能夠承受的范圍內(nèi),把孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人相處的習(xí)慣給培養(yǎng)好,是我們義不容辭的責(zé)任,至于是否選擇去讀幼小銜接班,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況來就是了。碼字很累,供大家參考。


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