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　　首先我們必須要弄明白一個問題青春期的孩子為甚么會叛逆?

　　湖南叛逆少年管教學(xué)校哪家好?湖南叛逆少年管教學(xué)校指出每個人都必定會經(jīng)歷青春期，這個時期不僅身體產(chǎn)生變化、還要面臨同儕間的壓力、家庭期許帶來的負擔(dān)、再加上心理上渴望獲取自主。一下子太多變化與壓力，很容易就導(dǎo)致孩子的調(diào)適困難，而出現(xiàn)焦躁、敏感、易怒的情緒反應(yīng)。

　　其實與青春期的孩子相處并沒想像中困難，只要理解他們渴望尊重、認(rèn)同與肯定的心理感受。因此，在相處上，師長可以避免太過強硬的說教與規(guī)定，建立一個適度開放的溝通環(huán)境，給予他們合理的選擇權(quán)利。一方面一定程度的自主性，會讓孩子感受到尊重而減少爭執(zhí)狀況;另一方面選擇一個合適的原則，會令孩子了解行為的界線，不至于學(xué)壞、走偏。掌握這中間的尺度，是師長們要花心力努力的。反抗并不是孩子的目的，而是他們僅有的手段。由于缺乏獨立的條件卻又渴望擁有自主，孩子只是反射性的反抗權(quán)威來感受獲得自由。因此，只要了解他們的需求，這種沖突并不難避免。

　　湖南叛逆少年管教學(xué)校專家建議的青春期教育原則

　　1.了解父母定位，適度放手才能讓孩子成長：每個家長都希望孩子能夠成熟，但很多人不愿意放手讓他們學(xué)習(xí)，一手包辦所有的事情，結(jié)果反而剝奪了成長的機會。其實，給予孩子合適的犯錯空間，反而是能夠讓他們成長的方式。每個人都是經(jīng)過不斷的犯錯、嘗試、修正與改進才會成熟，如果家長剝奪了中間的過程，孩子如何能夠長大呢?

　　在 <王牌天神2> 這部電影里有一段很經(jīng)典的臺詞：『如果有人祈禱要獲得耐心，上帝會給他耐心嗎? 還是給他訓(xùn)練耐心的機會?如果他祈禱要勇氣，上帝會給他勇氣嗎?還是給他訓(xùn)練勇氣的機會?』同樣的，如果父母希望孩子成長，請給他成長的機會，讓他有犯錯的空間。給予孩子犯錯的空間，雖然會看到他們跌倒，卻能夠讓他們從錯誤中學(xué)習(xí)并成長，也才能真的長大。

　　適度的放手并不代表我們要放任，而是學(xué)習(xí)從執(zhí)行者變成觀望者，在孩子真的需要幫助時才提供協(xié)助，依據(jù)他們犯錯的嚴(yán)重性來決定，什么時候要制止、什么時候可以睜一隻眼閉一隻眼，讓孩子可以從小的錯誤中累積經(jīng)驗，慢慢地學(xué)會對自己的行為負責(zé)。

　　2.信任與尊重，是與孩子溝通的基礎(chǔ)：不少父母為了了解子女，會有偷看子女日記、信件…等等行為，雖然立意點是好的，但這種行為反而會引起孩子的反感，很可能導(dǎo)致彼此的距離疏遠。其實想了解孩子的生活，最好的方式是讓他們信任自己，自愿的把秘密分享給父母。

　　湖南叛逆少年管教學(xué)校強調(diào)信任與尊重是雙向的，你越信任孩子，他們也會越信任你。

　　3.重視動機，不要只看行為：行為比動機更容易被注意到，例如：不寫作業(yè)、沉迷電動、說謊、翹課…等等，這些都是孩子不好的『行為』，當(dāng)然需要改正，但其實更重要的是他們做這些行為的原因，如果只是看到做錯就懲罰小孩，而沒有深入理解他們心里的想法，往往只會起到威嚇與恐懼的效果，讓他們畏首畏尾，不一定能真正改變孩子。

　　『為什么做』比『做了甚么』更重要，理解孩子的動機，是良好溝通與教育的關(guān)鍵。

　　4.身教重于言教，讓孩子理解父母的角色：青少年會非常重視『公平』，如果看到父母可以達成對他們的要求時，很少會排斥或反抗。但是如果他們看到相反的準(zhǔn)則，就很容易會抗拒。因此師長要時刻注意自己的行為，這些行為都會被孩子們看在眼里，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　青少年很重視公平，常常會認(rèn)為『為甚么你可以我不行』，其實只要讓他們理解不同的角色有各自的責(zé)任與本分，就可以避免不公平的感受了。與青少年溝通的技巧：

　　1.制定清楚的原則，不需要與孩子辯論：好的教育需要有清楚的原則，一方面可以讓孩子知道規(guī)矩，不需要去嘗試底線;另一方面，在孩子犯錯時有一個可以信服的依據(jù)，進行懲處時才會心服口服。

　　2.如果孩子能了解真實的父母，往往會更容易溝通：人都會有壓力、會感到疲憊，身為父母并不代表就能夠扛下所有的生活壓力，尤其教育需要長期的付出，如果小孩不懂得這份苦心，很容易讓人心力交瘁。其實，家長不妨與孩子分享生活的困難，讓他們理解大人所要面對的壓力，避免他們養(yǎng)成父母會替他們解決一切問題的錯誤價值觀，同時讓孩子理解要知足、感恩現(xiàn)狀。

　　3.多看孩子優(yōu)點，不要吝嗇夸獎：批評的話會引起人的反感，更不用說是情緒特別敏感的青少年。因此，在給予建議時，盡可能的從優(yōu)點出發(fā)，再慢慢地導(dǎo)向缺點的部分，是更容易被接受的溝通方式。另外，溝通時很忌諱翻舊帳，這種溝通方式特別讓人反感，建議家長在指證孩子時只針對現(xiàn)在的問題，盡量避免提起以前的錯誤，否則很可能會適得其反，讓孩子一句都聽不進去。

　　與孩子溝通是一門藝術(shù)，有些家庭吵得不可開交，也有些家庭溝通無礙。其實父母都是基于為孩子好的立場出發(fā)，只是用了一些他們排斥的方式，才會造成溝通上的沖突。利用本文章的方法，希望能夠提供家長實際的方向，建立與孩子溝通的良好環(huán)境，引導(dǎo)并協(xié)助他們度過青春期這個特殊的時期。

　　湖南叛逆少年管教學(xué)校哪家好?新葉素質(zhì)教育學(xué)校，是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校最早創(chuàng)辦于2006年，是全國首家和唯一實施分類似輔導(dǎo)的特訓(xùn)學(xué)校!全國首家和唯一實施成長代幣制的學(xué)校!